對(duì)于成績(jī)基礎(chǔ)偏弱的學(xué)生而言，即便勉強(qiáng)達(dá)到普高的分?jǐn)?shù)線，但是后續(xù)考上本科的希望還是比較小的，如果沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍或考試的時(shí)候太緊張了考專科都困難。初中畢業(yè)直接參加五年一貫制，可以不用面臨高考的壓力，學(xué)生畢業(yè)后高等學(xué)歷也有了，專業(yè)技能也有了，找工作會(huì)相對(duì)更加容易一些。

　　二、 節(jié)約時(shí)間和費(fèi)用

　　讀五年制大專的學(xué)生，與讀完高中再考大專的學(xué)生相比，時(shí)間少一年，可以節(jié)省很大一筆費(fèi)用。此外，既然就讀的時(shí)間少一年，參加工作就會(huì)提前一年，可以多增加一年工作經(jīng)驗(yàn)，也能賺到收入。這樣對(duì)比看來，這種學(xué)制，節(jié)約時(shí)間成本，也節(jié)約費(fèi)用成本，優(yōu)勢(shì)明顯。

　　三、 課程安排科學(xué)合理

　　如果同學(xué)們以為讀五年制大專，一進(jìn)校就只學(xué)技術(shù)那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)文化基礎(chǔ)課一樣也不能落下，只是分配得更加貼合同學(xué)們的能力，會(huì)科學(xué)規(guī)劃好技能學(xué)習(xí)和文化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間，確保了學(xué)生能夠享受系統(tǒng)化的教學(xué)過程，也確保了學(xué)習(xí)的連貫性。

　　四、 就業(yè)機(jī)會(huì)多

　　在實(shí)際的教學(xué)過程中，同學(xué)們可以獲得比中職學(xué)校更加深入地專業(yè)技能知識(shí)，讓大家的文化素質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)學(xué)得更加扎實(shí)，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。有些學(xué)校為了保障學(xué)生就業(yè)，還會(huì)與企業(yè)進(jìn)行合作，對(duì)口推薦工作。

　　初中畢業(yè)讀五年制大專除了有以上優(yōu)勢(shì)外，只要同學(xué)們想提升學(xué)歷，也有統(tǒng)招專升本和自考等多種方式可以考取本科。如果同學(xué)們已經(jīng)想好了自己要就讀的方向，那就堅(jiān)持自己的選擇，越努力，越幸運(yùn)，辛苦耕耘一定會(huì)有收獲。