選擇中職不等于放棄發(fā)展，哈爾濱多所學校的旅游專業(yè)已構建'學歷+技能'雙通道培養(yǎng)體系。從景區(qū)講解員到旅游策劃師，該專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展空間廣闊。本文精選哈爾濱旅游服務與管理專業(yè)升學率高、就業(yè)質量好的優(yōu)質中職，解析其課程設置與實習安排特色。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

學力證明：九年義務教育完整就讀記錄

年齡要求：2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標準：無傳染性疾病及精神病史

基礎素養(yǎng)：歷史/地理任一科目達標

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

旅游服務與管理專業(yè)最顯著的優(yōu)勢在于就業(yè)面寬廣。畢業(yè)生可以在旅行社擔任導游、計調、銷售等職位，在酒店從事前廳、餐飲、客房等服務崗位，在景區(qū)承擔講解、票務、運營等工作。近年來，隨著文旅融合的深入發(fā)展，還涌現(xiàn)出旅游策劃、研學導師、民宿管家等新興崗位，為職校生提供了更多選擇空間。

哈爾濱旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

哈爾濱市現(xiàn)代服務中等職業(yè)技術學校

哈爾濱市現(xiàn)代服務中等職業(yè)技術學校是黑龍江省重點中等職業(yè)學校，開設有旅游服務與管理、酒店管理等現(xiàn)代服務業(yè)相關專業(yè)。學校以培養(yǎng)技能型、復合型人才為目標，構建了以實踐教學為核心的課程體系，配備模擬導游實訓室、餐飲服務實訓基地等現(xiàn)代化教學設施，為學生提供真實的職業(yè)場景訓練。

旅游服務與管理專業(yè)注重理論與實踐結合，課程涵蓋導游實務、旅游市場營銷、景區(qū)管理、服務禮儀等領域。學校與多家旅行社、景區(qū)及星級酒店合作，定期組織學生參與帶團實習、節(jié)慶活動接待等實踐項目。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多數(shù)進入文旅企業(yè)或升入高職院校繼續(xù)深造。

哈爾濱市航空服務中等專業(yè)學校

哈爾濱市航空服務中等專業(yè)學校是一所專注于現(xiàn)代服務業(yè)人才培養(yǎng)的中職學校，其旅游服務與管理專業(yè)融合航空服務特色，形成了“旅游+航空”的雙軌培養(yǎng)模式。學校擁有空乘模擬艙、票務實訓系統(tǒng)等先進設備，并聘請行業(yè)專家參與教學，致力于提升學生的綜合服務能力。

該專業(yè)除旅游管理基礎課程外，增設航空票務操作、機場地面服務等特色模塊，學生可考取導游資格證、民航崗位資格證書等多項職業(yè)技能證書。學校與哈爾濱太平國際機場、本地知名旅行社簽訂合作協(xié)議，開展定向培養(yǎng)計劃，部分學生畢業(yè)后進入機場地勤、旅游顧問等崗位，部分通過單招考試進入本科院校相關專業(yè)。

哈爾濱市第二職業(yè)中學

哈爾濱市第二職業(yè)中學是國家級重點中等職業(yè)學校，旅游服務與管理專業(yè)為省級示范專業(yè)。學校推行“工學結合”教學模式，建有智慧旅游實訓中心，涵蓋VR景區(qū)講解、旅游大數(shù)據(jù)分析等數(shù)字化教學場景，致力于培養(yǎng)適應智慧文旅發(fā)展的新型人才。

專業(yè)課程設置緊跟行業(yè)動態(tài)，融入研學旅行策劃、新媒體旅游營銷等新興領域教學內容。學校與太陽島風景區(qū)、伏爾加莊園等景區(qū)共建實踐基地，定期開展崗位輪訓。近年學生在全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出，部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立旅游工作室，或在文化旅游行政部門從事項目策劃工作。

黑龍江旅游職業(yè)技術學院中職部

作為高職院校下設的中職教學部門，該校旅游服務與管理專業(yè)依托高職教育資源，實施中高職貫通培養(yǎng)模式。學生可通過“3+2”分段培養(yǎng)直接升入高職階段學習，課程設置與高職教學內容無縫銜接，強化外語溝通能力與跨文化服務技能。

專業(yè)建設突出冰雪旅游特色，開設冰雪景區(qū)運營、冬季旅游產(chǎn)品設計等區(qū)域性課程，與亞布力滑雪旅游度假區(qū)、哈爾濱冰雪大世界等建立深度合作。學校定期舉辦中俄旅游文化交流活動，培養(yǎng)學生國際視野。畢業(yè)生多分布在冰雪旅游策劃、涉外導游等崗位，部分優(yōu)秀學生赴境外旅游企業(yè)就業(yè)。

哈爾濱市商業(yè)學校

哈爾濱市商業(yè)學校是哈爾濱市教育局直屬公辦中職學校，其旅游服務與管理專業(yè)以“商旅融合”為特色，重點培養(yǎng)掌握旅游電商、會展服務等復合技能的應用型人才。學校建有商務談判實訓室、會展策劃模擬室等實踐場所，并與多家電商平臺、會展公司開展校企合作。

課程體系融入電子商務基礎、會展項目管理等模塊，學生可參與“直播帶游”“線上旅游推介”等創(chuàng)新實踐項目。學校與攜程、同程等企業(yè)合作開發(fā)數(shù)字化教學資源庫，畢業(yè)生在旅游電商運營、會展接待等崗位具有較強競爭力，部分學生通過職教高考考入本科院校旅游管理專業(yè)。