孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個(gè)適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過(guò)清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對(duì)比找到孩子的未來(lái)方向。讀懂這份簡(jiǎn)介,讓擇校不再迷茫。

招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國(guó)家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 酒店服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
| 學(xué)前教育 | 中專專業(yè) |
| 鐵道運(yùn)輸管理 | 中專專業(yè) |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 電子電器應(yīng)用維修 | 中專專業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 營(yíng)養(yǎng)與保健 | 中專專業(yè) |
| 護(hù)理 | 中專專業(yè) |
靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:2012
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:甘肅省平?jīng)鍪徐`臺(tái)縣中學(xué)路80號(hào)
靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹
靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有正式教職工124名,省市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師35人,在校中職學(xué)生31個(gè)教學(xué)班;中專在校學(xué)生1607名,成人學(xué)歷教育類學(xué)員675名,年培訓(xùn)各類實(shí)用技術(shù)人員2000—3000人次。
靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果
學(xué)校非常重視學(xué)生的技能培養(yǎng),一是重視日常教學(xué)中學(xué)生技能的訓(xùn)練工作,全力保障實(shí)訓(xùn)耗材需要;二是積極組織學(xué)生參加縣、市、省、國(guó)家四級(jí)中職學(xué)生技能大賽。
近年來(lái),參賽人數(shù)逐年增多;競(jìng)賽成績(jī)逐年上升,尤其在今年的中職學(xué)生技能大賽中我校取得了較好成績(jī),市賽中96名選手獲得一等獎(jiǎng)11個(gè),二等獎(jiǎng)26個(gè),三等獎(jiǎng)35個(gè),獲獎(jiǎng)率達(dá)到75%,其中,獲獎(jiǎng)的19名學(xué)生代表平?jīng)鍪袇⒓恿烁拭C省中職生技能大賽,有10名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),9名獲二等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率達(dá)到100%。中職學(xué)生技能大賽的組織參與,極大地激發(fā)了我校學(xué)生愛(ài)專業(yè)、學(xué)專業(yè)、用專業(yè)的熱情,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展起到了積極作用。







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