在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視作“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校則提供了“彎道超車”的另一種可能，即通過(guò)差異化的發(fā)展路徑實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。其核心策略是“以技能之長(zhǎng)，補(bǔ)文化之短，揚(yáng)職業(yè)之優(yōu)”。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和錘煉上，通過(guò)在省級(jí)、國(guó)家級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)，或考取高含金量的職業(yè)資格證書，來(lái)證明自己的卓越能力，這些成就往往成為升學(xué)和就業(yè)的“硬通貨”。

在升學(xué)方面，通過(guò)高職單考單招，學(xué)生與省內(nèi)其他中職生競(jìng)爭(zhēng)，考試內(nèi)容包含專業(yè)技能測(cè)試，這對(duì)于技能突出的學(xué)生極為有利。部分技能拔尖生還可享受免試升學(xué)政策。在就業(yè)方面，當(dāng)許多大學(xué)畢業(yè)生還在為求職煩惱時(shí)，掌握扎實(shí)技能的中職畢業(yè)生已憑借與崗位“零距離”對(duì)接的優(yōu)勢(shì)，提前被企業(yè)錄用，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)，在職業(yè)起跑線上占據(jù)了先機(jī)。這種“先技能就業(yè)，后根據(jù)需要深造”的模式，是一條更務(wù)實(shí)、更高效的成長(zhǎng)路徑。

樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1999

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：樂清市虹橋鎮(zhèn)東城路南1號(hào)

樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校是樂清市教育局直屬公立學(xué)校，浙江省二級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校是浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、溫州市文明單位、溫州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、溫州市級(jí)平安單位、溫州市高技能人才培訓(xùn)基地、溫州市教科研先進(jìn)集體、溫州市綠色學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師134人，在校生1800人。開設(shè)了加工制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、公共管理與服務(wù)四大類九個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械加工專業(yè)為浙江省示范專業(yè)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著，歷年來(lái)高職單考單招上線人數(shù)居溫州市前列，同時(shí)，打造特色品牌專業(yè)，以專業(yè)強(qiáng)勢(shì)彰顯學(xué)校優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批“出得去、用得上”的具有初、中級(jí)技能水平的實(shí)用型人才，相當(dāng)一部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，有的逐步走上中、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校以第二課堂活動(dòng)為平臺(tái)，積極開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

學(xué)校將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力建成“專業(yè)上有特色，課程上有精品，隊(duì)伍上有活力，發(fā)展上可持續(xù)，區(qū)域內(nèi)有影響，教學(xué)研緊密結(jié)合”的一流職業(yè)技術(shù)學(xué)校。