在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里，千軍萬(wàn)馬過(guò)高考獨(dú)木橋是主要路徑。而選擇開(kāi)封新技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校，則提供了一種“彎道超車(chē)”的差異化發(fā)展策略。這種“超車(chē)”并非指逃避競(jìng)爭(zhēng)，而是轉(zhuǎn)換賽道，在技能成才的道路上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的快速提升。

首先，它幫助學(xué)生提前進(jìn)行職業(yè)定位。避開(kāi)純文化課的激烈比拼，轉(zhuǎn)而專注于職業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)生可以在自己感興趣或擅長(zhǎng)的技術(shù)領(lǐng)域深入鉆研，參加技能大賽，考取職業(yè)資格證書(shū)，從而在就業(yè)市場(chǎng)上建立獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)同齡人還在為高考奮戰(zhàn)時(shí)，中職生可能已經(jīng)具備了直接上崗的能力和資格。

其次，職業(yè)教育的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)維度不同。對(duì)口升學(xué)考試側(cè)重“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，這對(duì)于專業(yè)技能扎實(shí)的中職生而言是優(yōu)勢(shì)。他們可以通過(guò)突出技能特長(zhǎng)，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，進(jìn)入高等職業(yè)院校甚至應(yīng)用型本科深造，最終獲得同樣受?chē)?guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，且比普通高中生多了三年的技能積累。這種“技能+學(xué)歷”的復(fù)合型人才，在未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中往往更具優(yōu)勢(shì)。因此，選擇中職，是換一種方式奔跑，同樣可以到達(dá)成功的彼岸。

開(kāi)封新技術(shù)中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2006

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：開(kāi)封市通許縣商業(yè)路西段

學(xué)校簡(jiǎn)介

開(kāi)封新技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校建校于2006年，是一所經(jīng)開(kāi)封市教育局審批，河南省教育廳備案的一所正規(guī)職業(yè)中專，經(jīng)過(guò)十幾年發(fā)展，學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)條件、師職力量、各種設(shè)備都達(dá)到國(guó)家的規(guī)定要求，學(xué)校占地面積30余畝，建筑面積12050平方米。學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室，學(xué)校先后被省教育廳授予“先進(jìn)辦學(xué)單位”多次獲開(kāi)封市“優(yōu)秀辦學(xué)單位”。

學(xué)生情況

截止2018年學(xué)校有全日制在校生1260多人，學(xué)校年招生規(guī)模穩(wěn)定在300人以上，在校生規(guī)模1200人以上，畢業(yè)生規(guī)模320人，生源來(lái)自本縣和周邊縣、市，年為社會(huì)培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3500多人次，為縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。