中職生通過(guò)對(duì)口升學(xué)途徑考取本科，具有一定的挑戰(zhàn)性，但并非遙不可及。其難度主要在于競(jìng)爭(zhēng)的存在和對(duì)文化課、專業(yè)課的綜合考核要求。對(duì)口升學(xué)考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課和相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課，需要學(xué)生在中職三年里系統(tǒng)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。與普通高考相比，對(duì)口升學(xué)的文化課難度略低，但專業(yè)課范圍集中，需要深入掌握。

關(guān)于安陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來(lái)高度重視學(xué)生的升學(xué)工作，為有意愿深造的學(xué)生組建升學(xué)輔導(dǎo)班，加強(qiáng)文化課和專業(yè)課的強(qiáng)化教學(xué)。學(xué)校通過(guò)對(duì)口升學(xué)、高職單招等多種渠道，助力學(xué)生升入高等院校。具體的年度升學(xué)率數(shù)據(jù)會(huì)因當(dāng)年考生情況、招生計(jì)劃等因素而有所波動(dòng)，但學(xué)校整體上為學(xué)生搭建了堅(jiān)實(shí)的升學(xué)支持平臺(tái)。對(duì)于目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校提供的資源和自身努力下，通過(guò)對(duì)口升學(xué)考入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。

安陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2010

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：河南省安陽(yáng)市高新區(qū)平原路461

安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(安陽(yáng)市職業(yè)教育中心)，是安陽(yáng)市辦學(xué)規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)的全日制公辦普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由創(chuàng)辦于20世紀(jì)80年代初期的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校安陽(yáng)市第一職業(yè)中專、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校安陽(yáng)市電子信息學(xué)校、安陽(yáng)市旅游學(xué)校、安陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心、安陽(yáng)文化藝術(shù)學(xué)校、安陽(yáng)市交通中專等6所中等職業(yè)學(xué)校整合而成。2010年，為落實(shí)河南省職教攻堅(jiān)計(jì)劃，把安陽(yáng)市中等職業(yè)教育做大做強(qiáng)，安陽(yáng)市人民政府在安陽(yáng)職教園內(nèi)建設(shè)新校區(qū)，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力。

安陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，總占地面積530畝，建筑面積20萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)樓、音樂(lè)樓、演出大廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓、餐廳、學(xué)生浴池、醫(yī)療室等基礎(chǔ)設(shè)施，功能齊全，為廣大莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校下設(shè)文化藝術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電交通部、商貿(mào)旅游部、醫(yī)藥衛(wèi)生部、培訓(xùn)部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)及科學(xué)研究中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心兩個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。

安陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有專任教師432人，其中本科以上學(xué)歷427人，研究生以上學(xué)歷51人，具有高級(jí)職稱的128人，“雙師型”教師211人。兼職教師51人。通過(guò)校內(nèi)研修、外送培養(yǎng)、課題研究、開(kāi)發(fā)課程等途徑，學(xué)校不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能實(shí)踐能力，已打造出一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的專兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。