在傳統(tǒng)的教育觀(guān)念里，考上普通高中繼而升入大學(xué)被視為“主賽道”，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。鞍山市工程技術(shù)學(xué)校則提供了一條“彎道超車(chē)”的路徑，幫助學(xué)生通過(guò)差異化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這里的“彎道超車(chē)”指的是避開(kāi)以學(xué)術(shù)理論為核心的激烈競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)而選擇以技能實(shí)踐為核心的發(fā)展道路，從而在職業(yè)領(lǐng)域獲得成功。

學(xué)校幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)的方式主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面。一是定位清晰，專(zhuān)注于培養(yǎng)市場(chǎng)急需的技術(shù)技能人才，讓學(xué)生所學(xué)即所用，畢業(yè)即能上崗，在就業(yè)市場(chǎng)上搶得先機(jī)。二是路徑靈活，學(xué)生可以中職畢業(yè)后直接高薪就業(yè)，積累工作經(jīng)驗(yàn)；也可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)等渠道獲得高等教育學(xué)歷，成為“技能+學(xué)歷”的復(fù)合型人才，這種經(jīng)歷在就業(yè)時(shí)更具獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。三是注重實(shí)踐，學(xué)校強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)或仿真的工作環(huán)境中磨練技能，參加職業(yè)技能大賽更是脫穎而出的捷徑，很多大賽獲獎(jiǎng)選手尚未畢業(yè)就被企業(yè)預(yù)定。通過(guò)這條路徑，學(xué)生能夠更早地明確職業(yè)目標(biāo)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的加速。

鞍山市工程技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1981

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)千山西路690號(hào)

鞍山市工程技術(shù)學(xué)校是一所公辦全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校為國(guó)家級(jí)國(guó)防教育特色校、遼寧省發(fā)展改革示范校、遼寧省思想道德建設(shè)示范校、遼寧省科學(xué)技術(shù)普及基地、遼寧省1+X證書(shū)試點(diǎn)學(xué)校、遼寧省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織、鞍山市文明學(xué)校、鞍山市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。

學(xué)校緊緊圍繞市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)了“建筑工程施工、建筑裝飾技術(shù)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)”等11個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中“建筑裝飾技術(shù)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、園林技術(shù)”獲批遼寧省優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校始終堅(jiān)持“產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”的辦學(xué)模式，形成了緊貼企業(yè)發(fā)展，緊扣行業(yè)需求，打造個(gè)體成才的職業(yè)教育教學(xué)體系。學(xué)生畢業(yè)率和就業(yè)率在99%以上，多年來(lái)學(xué)校培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。