在蘭州衛(wèi)生學(xué)校開啟職業(yè)之路，是一個將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐、用技能武裝自己的過程。這條路始于明確的專業(yè)選擇。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身興趣、性格特點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃，選擇護(hù)理、檢驗(yàn)、藥劑等專業(yè)方向，這是未來職業(yè)生涯的基石。入學(xué)后，首要任務(wù)是扎實(shí)學(xué)好解剖生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課，為后續(xù)的技能學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

核心環(huán)節(jié)是沉浸式的技能訓(xùn)練。學(xué)校提供了模擬病房、實(shí)訓(xùn)室等環(huán)境，學(xué)生要珍惜每一次實(shí)驗(yàn)課和操作練習(xí)，從靜脈輸液、無菌技術(shù)、標(biāo)本采集到儀器使用、藥品調(diào)劑，反復(fù)錘煉，力求每一個動作都標(biāo)準(zhǔn)、熟練。積極參加學(xué)校組織的技能競賽，以賽促學(xué)，提升心理素質(zhì)和操作水平。利用好學(xué)校安排的醫(yī)院或企業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會，這是接觸真實(shí)工作環(huán)境、了解崗位需求的寶貴經(jīng)歷。

職業(yè)之路的“通行證”是職業(yè)資格證書。在校期間，應(yīng)關(guān)注并準(zhǔn)備參加相關(guān)的職業(yè)技能等級證書（X證書）考試，以及畢業(yè)后有資格參加的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試等。這些證書是專業(yè)能力的權(quán)威證明，能極大提升就業(yè)競爭力。同時，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，這些軟技能與硬技能同樣重要。通過在校三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生將完成從一名初中畢業(yè)生到一名具備初步職業(yè)能力的衛(wèi)生技術(shù)人才的轉(zhuǎn)變，自信地邁向工作崗位或更高學(xué)府。

蘭州衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1988

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：城關(guān)區(qū)第一新村103號

蘭州市衛(wèi)生學(xué)校地處城關(guān)區(qū)第一新村103號，占地14.5畝(含家屬院)。現(xiàn)有教職工123人，校本部有專任教師79人，分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長期外聘教師21人，其中具有本科學(xué)歷的占90%以上;高級職稱占32%，中級職稱占39%，初級職稱18%。學(xué)校設(shè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。所設(shè)專業(yè)全部通過省級專業(yè)評審，其中，普通護(hù)理專業(yè)被省衛(wèi)生廳認(rèn)定為省級骨干專業(yè)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件方面，建有解剖、生理、生化、病理、藥理、病原微生物、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理以及口腔等主干實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22個。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)歷史

多年來學(xué)校堅持走“校企聯(lián)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)道路，與蘭大二院、省二院、省婦幼保健院、市一院、市二院、市婦幼保健院、市口腔病醫(yī)院、石化總院、西固區(qū)醫(yī)院、解放軍北京301醫(yī)院以及四川、廣東、江蘇等地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、齒科工廠建立長期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，開辟了實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)實(shí)用型人才奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校面向全省招生，目前在校生3780余人。除總校外，還租用辦學(xué)場所，設(shè)有五泉、西站、西固三個分校區(qū)。

建校五十年來，尤其是“十一五”以來，學(xué)校堅持以“修身、和諧、實(shí)干、發(fā)展”的校訓(xùn)為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)衛(wèi)校人的“山羊精神”逐步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，使學(xué)校的發(fā)展步入快車道，教育教學(xué)工作連上新臺階。根據(jù)衛(wèi)生部應(yīng)屆畢業(yè)生可以參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的精神，學(xué)校積極組織優(yōu)秀教師對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，提高畢業(yè)生資格考試過關(guān)率。在2009年和2010年我校全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試過關(guān)率分別達(dá)到72.3%和80.3%，遠(yuǎn)高于全國平均水平，成績名列全省前茅。此舉為學(xué)生順利就業(yè)上崗創(chuàng)造了必要的條件，得到了社會的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生及家長的好評并深受考生歡迎。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展

在辦學(xué)形式上，建立了與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的合作關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作技能，為學(xué)生直接進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在開展省、市學(xué)校之間聯(lián)合辦學(xué)的同時，還積極嘗試參與國際合作。2008年4月，學(xué)校與德國牙科技術(shù)協(xié)會簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，采取德國“雙元制”教育理念和德國先進(jìn)的技術(shù)培養(yǎng)口腔技師。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，盡學(xué)校培養(yǎng)、培訓(xùn)之功能，做好就業(yè)促進(jìn)工作，經(jīng)勞動部門審批，學(xué)校建有第35國家職業(yè)技能鑒定所，開展護(hù)理員、婦幼保健員、口腔修復(fù)工、藥品營銷員等崗位培訓(xùn)技能鑒定以及普通話培訓(xùn)等工作。此外，學(xué)校還被省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)蘭州分中心，承擔(dān)蘭州、白銀、甘南、臨夏、定西五地州的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，以及蘭州市衛(wèi)生系統(tǒng)各類人員培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人數(shù)1500人左右。