在常德職業(yè)中專學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路從入學(xué)第一天起就已開啟，這是一條以技能為核心、循序漸進(jìn)的成長路徑。第一步是科學(xué)選擇專業(yè)。學(xué)生需結(jié)合自身興趣、特長以及家庭資源、市場需求，在學(xué)校的專業(yè)體系中選擇最適合自己的方向，如智能制造、現(xiàn)代服務(wù)、信息技術(shù)等大類下的具體專業(yè)，這是職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)。

第二步是扎實(shí)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。在校期間，學(xué)生將通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和大量的實(shí)訓(xùn)操作，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、核心技能和職業(yè)規(guī)范。積極參與實(shí)訓(xùn)課程、考取相關(guān)職業(yè)資格證書（如電工證、數(shù)控車工證、保育員證等）、參加校級或更高級別的技能大賽，是錘煉技能、提升競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這些經(jīng)歷和證書將成為未來求職時(shí)有力的“敲門磚”。

第三步是深入實(shí)踐與銜接。通過學(xué)校組織的認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將走進(jìn)合作企業(yè)，在真實(shí)工作環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)，了解行業(yè)動態(tài)，完成從學(xué)生到準(zhǔn)員工的角色過渡。在此期間，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生很可能獲得企業(yè)的留用邀請。無論是選擇直接就業(yè)，還是通過對口升學(xué)進(jìn)入高校深造，在常德職業(yè)中專奠定的技能基礎(chǔ)、養(yǎng)成的職業(yè)素養(yǎng)，都將成為學(xué)生未來職業(yè)生涯中最寶貴的財(cái)富，真正實(shí)現(xiàn)用技能點(diǎn)亮人生夢想。

常德職業(yè)中專學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1995

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：湖南省常德市青年路紅廟街40號

常德職業(yè)中專學(xué)校1995年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校，1996年被常德市人民政府確定為示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，原名常德市第二職業(yè)中學(xué) 。

常德職業(yè)中專學(xué)校簡介

常德市職業(yè)中專學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校是國家護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、國家建造師考前培訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省移民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)基地、湖南省"雨露計(jì)劃"職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)基地、常德市高技能人才培訓(xùn)基地、常德市農(nóng)村醫(yī)衛(wèi)人員培訓(xùn)基地、常德市建筑技能人才培訓(xùn)基地、常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)基地。學(xué)校職業(yè)技能鑒定所可以開展數(shù)十種職業(yè)資格鑒定，被評為湖南省優(yōu)秀鑒定所、常德市紅旗單位。以學(xué)校為龍頭的常德職業(yè)培訓(xùn)教育集團(tuán)是湖南省第一個(gè)地方區(qū)域內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)教育集團(tuán)。學(xué)校桃花品種資源擁有量居全國科研院所第二位，并逐漸發(fā)展成為校園文化中的一大特色。學(xué)校經(jīng)湖南省司法廳批準(zhǔn)成立的"常德市司法鑒定中心"，是湖南省第二大司法鑒定中心，被國家司法部評為"全國司法鑒定先進(jìn)集體"。

常德職業(yè)中專學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

常德市職業(yè)中專學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強(qiáng)化質(zhì)量意識，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo)，積極探索教育教學(xué)改革。堅(jiān)持以德立人、以用立業(yè)、以特立校，致力于高技能人才培養(yǎng)新模式的探索，初步形成了"校政企合力辦學(xué)，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)"的辦學(xué)特色,工學(xué)結(jié)合、校企合作的理念深入人心，學(xué)院開辦了"三一班"、"芙蓉班"、"大北農(nóng)班"、"洞庭水殖班"、"煙機(jī)班"、"益豐班"等大批訂單式校企合作項(xiàng)目。常德市職業(yè)中專學(xué)校秉承"育人為本、崇實(shí)重用"的辦學(xué)理念和"礪志、篤學(xué)、厚德、創(chuàng)新"的校訓(xùn),以培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為己任，實(shí)行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以技能為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)施"雙證書"制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。

報(bào)考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。