通過職教高考等渠道從中職升入本科，相較于普通高考而言，在考試內(nèi)容和競爭對象上有所不同，其難度不能簡單類比。職教高考主要考查語文、數(shù)學(xué)、英語三門文化課和專業(yè)理論、專業(yè)技能知識，文化課難度通常低于普通高考，但專業(yè)技能要求高。對于文化課基礎(chǔ)相對薄弱但專業(yè)技能突出的中職學(xué)生來說，這是一條揚(yáng)長避短、發(fā)揮自身優(yōu)勢的升學(xué)路徑。關(guān)鍵在于學(xué)生要有明確的升學(xué)目標(biāo)、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實(shí)的技能訓(xùn)練。

關(guān)于青島捷能技術(shù)學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校對于有意向升學(xué)的學(xué)生通常會組建專門的升學(xué)輔導(dǎo)班，進(jìn)行有針對性的教學(xué)和強(qiáng)化訓(xùn)練。近年來，隨著國家構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通中職升學(xué)通道，學(xué)校學(xué)生通過職教高考、單獨(dú)招生等途徑升入高等職業(yè)院校的比例較為可觀。升入本科院校的學(xué)生數(shù)量則與當(dāng)年招生計(jì)劃、學(xué)生報(bào)考情況以及學(xué)生自身努力程度密切相關(guān)。

學(xué)校會公布相關(guān)的升學(xué)喜報(bào)，展示被本科或優(yōu)質(zhì)高職院校錄取的學(xué)生信息。對于具體年份的升學(xué)率數(shù)據(jù)，建議直接咨詢學(xué)校招生辦公室獲取最準(zhǔn)確的信息。可以明確的是，學(xué)校為學(xué)生提供了系統(tǒng)的升學(xué)支持，但最終結(jié)果取決于政策、學(xué)校教學(xué)和學(xué)生個人努力三者的共同作用。

青島捷能技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1980

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：市北區(qū)和興路59號

青島市捷能技術(shù)學(xué)校是由青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦,經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)、青島市行政審批服務(wù)局登記,由青島市人力資源和社會保障局主管的全日制普通技術(shù)學(xué)校。學(xué)校依托高校辦學(xué)資源,面向社會招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生開展職教高考升學(xué)培養(yǎng)。依據(jù)山東省高考政策,與青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展(3+3)職教高考升學(xué)教育,2022年學(xué)校開設(shè)三個升學(xué)層次,職教高考升學(xué)班、職教高考強(qiáng)化升學(xué)班、職教高考升本班。

青島市捷能技術(shù)學(xué)校設(shè)有航空服務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車檢測與維修、護(hù)理、幼兒教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、烹飪(中式烹調(diào))、建筑工程管理、國際貿(mào)易、會計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、中藥、旅游服務(wù)與管理、汽車維修14個熱門專業(yè),每個專業(yè)都建立了設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室,滿足各專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。

辦學(xué)優(yōu)勢

1、區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校坐落在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國際化海濱城市——青島，毗鄰膠州灣。青島市正積極參與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)，暢通國內(nèi)國際循環(huán)，加快推動形成東西雙向互濟(jì)、陸海內(nèi)外聯(lián)動、沿黃城市開放協(xié)作的戰(zhàn)略格局。

2、專業(yè)優(yōu)勢。依托青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)省級特色專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群省品牌專業(yè)群的優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)資源共享。

3、配套優(yōu)勢。學(xué)校建有容納萬人的現(xiàn)代化體育場一座，大學(xué)生活動中心一座，建有籃球場、網(wǎng)球場,擁有藏書100余萬冊的圖書館供學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、文化優(yōu)勢。學(xué)校堅(jiān)持“知識改變命運(yùn)，思想成就未來”的辦學(xué)理念，形成了以“誠樸、勇毅、博學(xué)、篤志” 為校訓(xùn)，以“文明、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“感恩、奮進(jìn)、立志、成才”為學(xué)風(fēng)和以“摯愛、創(chuàng)新、教學(xué)、育人”為教風(fēng)的校園文化體系。