安康職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了“彎道超車(chē)”的多元可能，其核心策略在于差異化競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)揮技能特長(zhǎng)，避開(kāi)純粹以文化課分?jǐn)?shù)論高下的“獨(dú)木橋”。首先，在升學(xué)路徑上，中職學(xué)生主要通過(guò)職業(yè)教育分類(lèi)考試升入大學(xué)，該考試內(nèi)容包含文化素質(zhì)與職業(yè)技能兩部分，且職業(yè)技能測(cè)試占比重要。對(duì)于文化課基礎(chǔ)一般但動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以憑借出色的技能表現(xiàn)彌補(bǔ)文化課的不足，從而在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高職甚至應(yīng)用型本科的目標(biāo)。

其次，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上，學(xué)校培養(yǎng)的是市場(chǎng)急需的技術(shù)技能人才。當(dāng)普通高校畢業(yè)生面臨就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性矛盾時(shí)，手握技能等級(jí)證書(shū)、具備崗位直接上手能力的中職畢業(yè)生往往成為企業(yè)，特別是生產(chǎn)服務(wù)一線崗位的“香餑餑”，實(shí)現(xiàn)了在就業(yè)市場(chǎng)上的“超車(chē)”。再者，學(xué)校注重技能大賽培養(yǎng)，學(xué)生若能在省級(jí)、國(guó)家級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)，不僅是對(duì)能力的極高認(rèn)可，更能獲得免試升學(xué)的“快車(chē)道”資格，這是普通高中路徑所沒(méi)有的特殊機(jī)遇。最后，中職階段較早的職業(yè)體驗(yàn)和規(guī)劃，使學(xué)生比同齡人更早明確人生方向，節(jié)省了探索和迷茫的時(shí)間，能夠更專(zhuān)注、更快速地在自己選擇的領(lǐng)域內(nèi)成長(zhǎng)和積累，從長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展角度看，這也是一種高效的“超車(chē)”。

安康職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1966

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：陜西省安康市漢濱區(qū)安康大道2號(hào)

安康職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省安康職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，是國(guó)有公辦全日制學(xué)校，先后被評(píng)為省級(jí)“重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)”、國(guó)家級(jí)“重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)”、省級(jí)“精神文明單位”、 省級(jí)“文明校園”。

安康職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工115人，在校長(zhǎng)班學(xué)生1600余人，年短訓(xùn)學(xué)生近3000余人。學(xué)校先后開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、工業(yè)與民用建筑、機(jī)電技術(shù)、制冷技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、文秘、家電維修、普通師范、幼兒教育、美術(shù)、縫紉、烹飪等專(zhuān)業(yè)。

安康職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)實(shí)用型初、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技能人才為目標(biāo)，積極探索自辦與聯(lián)辦、長(zhǎng)班與短班、定期與滾動(dòng)招生相結(jié)合的辦學(xué)模式，采用常規(guī)管理和目標(biāo)管理相融合的管理機(jī)制。一手抓招生，一手抓安置，通過(guò)校企合作、訂單式培養(yǎng)等疏通就業(yè)渠道。學(xué)校教學(xué)設(shè)施和設(shè)備齊全。擁有：多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房6個(gè)，多功能語(yǔ)音及投影播放室6個(gè)、電子電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，有財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、畫(huà)室、琴室、賓館服務(wù)演練室、縫紉實(shí)訓(xùn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室、舞蹈廳、166臺(tái)座電子圖書(shū)閱覽室和多功能階梯教室，有標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室，總藏

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下，按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績(jī)，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。