江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的師資隊(duì)伍由文化課教師和專(zhuān)業(yè)課教師組成。學(xué)校積極加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)引進(jìn)、培訓(xùn)等方式提升教師整體水平。專(zhuān)業(yè)課教師中有一部分具備“雙師型”素質(zhì)，即既有教師資格，也有相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于職業(yè)學(xué)校的技能教學(xué)尤為重要。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。課程設(shè)置上，除了必要的文化基礎(chǔ)課，更側(cè)重于專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。學(xué)校建有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室和場(chǎng)地，以滿足學(xué)生動(dòng)手操作的需要。教學(xué)質(zhì)量通過(guò)學(xué)生技能考核、職業(yè)資格考證通過(guò)率、技能競(jìng)賽成績(jī)以及升學(xué)就業(yè)情況等方面進(jìn)行綜合體現(xiàn)。學(xué)校致力于提升教學(xué)效果，但教學(xué)質(zhì)量的具體感知會(huì)因?qū)I(yè)、班級(jí)和個(gè)體教師的不同而存在差異，總體而言學(xué)校正朝著不斷提升辦學(xué)水平的方向努力。

江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1995

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：湖南省永州市江華縣沱江鎮(zhèn)民族路11號(hào)

江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，是江華瑤族自治縣唯一的國(guó)家公辦職業(yè)學(xué)校，承擔(dān)著全縣的職業(yè)教育以及各種培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)建于1995年，先后與江華農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)、江華林業(yè)職業(yè)中學(xué)、江華教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)現(xiàn)了資源整合。1998年經(jīng)省教育廳評(píng)估驗(yàn)收，被命名為湖南省示范性職業(yè)學(xué)校。 2008年，經(jīng)重新評(píng)估，被命名為永州市示范性職業(yè)學(xué)校，2009年，學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地被命名為永州市示范性實(shí)訓(xùn)基地，由學(xué)校牽頭的縣職教中心被命名為永州市示范性縣級(jí)職教中心。

江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校在各級(jí)教育主管部門(mén)的大力支持下，在江華縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)治校，銳意改革，勇于創(chuàng)新，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，多方籌集資金加大投入，不斷完善辦學(xué)條件，積極拓寬招生渠道，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。通過(guò)三年的努力，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，辦學(xué)特色凸現(xiàn)，辦學(xué)質(zhì)量迅速提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，已發(fā)展成為專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，設(shè)置配，套，師資隊(duì)伍精良，辦學(xué)方法靈活，教學(xué)設(shè)施比較先進(jìn)，社會(huì)效益顯著，少數(shù)民族地區(qū)有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)學(xué)校，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校制定了學(xué)分制實(shí)施方案，組織教師更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建學(xué)分制教育模式，改革課程體系，制定各專(zhuān)業(yè)學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃、制定學(xué)分制相關(guān)管理制度，并根據(jù)市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求適時(shí)開(kāi)展課程開(kāi)發(fā)與改革研討，研究開(kāi)發(fā)20余門(mén)選修課程，并編寫(xiě)了朋艮裝設(shè)計(jì)小常識(shí)》、《瑤服設(shè)計(jì)與制作》;《電子小制作》、《電工基礎(chǔ)》、《數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)》等7本校本教材，并已收到了良好效果。近年來(lái)，根據(jù)"工學(xué)結(jié)合，半工半讀"的教學(xué)模式需要，學(xué)校已開(kāi)始探索彈性學(xué)制，結(jié)合這種新的學(xué)分制模式改革，學(xué)校修訂了教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)建模塊式課程體系，推行學(xué)分與頒證相結(jié)合的教學(xué)管理制度，在硬件、軟件上準(zhǔn)備充分，已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)制度并實(shí)施。

江華瑤族自治縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)情景

在聯(lián)合辦學(xué)方面，學(xué)校堅(jiān)持校企合作，時(shí)間早，成效好，學(xué)校主體專(zhuān)業(yè)實(shí)行了校企合作，如服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)與"聯(lián)泰集團(tuán)"和"瑤妹子服裝廠"實(shí)行了校企合作，電子專(zhuān)業(yè)與"東莞毅力集團(tuán)"，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)與"深圳北大方正數(shù)碼有限公司"等也實(shí)行了校企合作。同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)"訂單式"培養(yǎng)，"訂單式"培養(yǎng)比例達(dá)到在校生的50%以上。學(xué)校長(zhǎng)期與國(guó)內(nèi)大型知名企業(yè)諾基亞、華為、宏致、聯(lián)泰、溢達(dá)、佳能集團(tuán)等深度合作。東莞宏致電子有限公司在2009年資助學(xué)校50名"宏致班"學(xué)生一年學(xué)費(fèi)后，今年又為學(xué)校2010級(jí)的200名新生資助一年的每生2400元學(xué)費(fèi)，并為學(xué)校模具專(zhuān)業(yè)提供實(shí)訓(xùn)數(shù)控車(chē)床、磨床;中山東菱威力集團(tuán)在學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，組建專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室;東莞聯(lián)泰、佛山溢達(dá)集團(tuán)、寧波申洲集團(tuán)為學(xué)校服裝學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)器材設(shè)備。 2008年11月以來(lái)，美國(guó)金融風(fēng)暴引發(fā)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但江華職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校逆流而上，新開(kāi)辟了索尼、步步高、富港電子、寧波申洲、雅戈?duì)柕纫慌髽I(yè)的就業(yè)渠道。畢業(yè)學(xué)生潛力大，發(fā)展后勁足，事業(yè)成功率高。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。