在重慶市護士學校開啟職業(yè)之路，是一個系統(tǒng)性的、從學生到準職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程。這個過程始于入學時的專業(yè)認知教育，讓學生了解行業(yè)前景、職業(yè)要求和未來發(fā)展方向，樹立職業(yè)理想。緊接著是扎實的理論學習階段，學生需要掌握解剖學、生理學、病理學、藥物學等醫(yī)學基礎知識，以及護理學、內(nèi)科護理、外科護理等專業(yè)核心課程，為技能操作打下理論基礎。

最關鍵的是技能實訓階段，學校通過大量的校內(nèi)實驗、實訓課程，讓學生反復練習無菌技術(shù)、注射技術(shù)、生命體征測量、急救技術(shù)等核心護理技能，做到熟練、規(guī)范、精準。最后是臨床實習階段，學生將進入醫(yī)院等真實工作環(huán)境，在帶教老師指導下，將所學知識和技能應用于實際病人照護，完成從課堂到病房的跨越。貫穿始終的，還有職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育。通過這條完整的培養(yǎng)鏈條，學生畢業(yè)時已不再是懵懂的初中畢業(yè)生，而是具備了基本職業(yè)能力、能夠立即投身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的技能型人才，職業(yè)之路由此正式啟航。

重慶市護士學?；A信息

建校日期：1958

院校類型：中專學校

學校地址：重慶市巴南區(qū)魚洞街道石子坪249號

重慶市護士學校簡介

重慶市護士學校地處重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn)，建于1958年9月，經(jīng)巴縣人民委員會批準，重慶市護士學校學生 命名為巴縣衛(wèi)生學校，1987年1月經(jīng)重慶市人民政府重府函[1987]8號文件批準為全日制普通中等專業(yè)學校，命名為重慶市巴縣衛(wèi)生學校，由巴縣人民政府領導，巴縣衛(wèi)生局負責 管理。1995年3月重慶市區(qū)劃調(diào)整，撤巴縣建巴南區(qū)，學校更名為重慶市巴南衛(wèi)生學校隸屬關系不變。2006年8月，經(jīng)重慶市教委批準更名為重慶市護士學校。

重慶市護士學校辦學規(guī)模

學校以全面提高教育教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)為辦學宗旨，建有解剖、基護、綜合等實驗室，每間教室安裝了多媒體設備，有語音室、現(xiàn)代化電教系統(tǒng)和多媒體遠程教育中心、數(shù)字圖書館。學校擁有重慶市第七人民醫(yī)院、巴南區(qū)人民醫(yī)院、南岸區(qū)人民醫(yī)院等二十余家市、區(qū)級綜合醫(yī)院作為實習基地。同時，學校還與重慶市廣播電視大學聯(lián)合舉辦全國學歷的護理專科。從而為護理專業(yè)從中專到專科學歷教育提供了暢通的渠道。

重慶市護士學校教學質(zhì)量

學校堅持質(zhì)量立校，打造了護理專業(yè)品牌。近年來，我校不斷深化教育教學改革，走內(nèi)涵發(fā)展道路，對教學管理、教材、課程、課堂教學、考試考核、實踐教學等作了一系列的改革。從就業(yè)導向出發(fā)，深化人才培養(yǎng)模式改革;從人才需求出發(fā)，加強專業(yè)課程體系改革;從崗位需求出發(fā)，全面開展教學內(nèi)容改革;從教學效果出發(fā)，推進教學方法和考核方法改革;從教學需要出發(fā)，改進教材管理;從職業(yè)特點出發(fā)，突顯強技能人才培養(yǎng)。一系列的教學改革換來了優(yōu)異的教學成績。

重慶市護士學校發(fā)展歷程

學校在辦學過程中，重視基本建設并發(fā)揮自己優(yōu)勢，強化基礎教育和質(zhì)量管理，積極轉(zhuǎn)變教育思想，全面推進素質(zhì)教育。學校環(huán)境優(yōu)美，管理有序，條件完備，質(zhì)量上乘，榮獲市級“平安校園” 、“體育工作先進單位”稱號和區(qū)級“示范文明單位”、“模范職工之家”稱號。

重慶市護士學校教學方法

近幾年畢業(yè)生參加全國護士執(zhí)業(yè)考試通過率穩(wěn)步提高，考試通過率直接反映了學校教學質(zhì)量和水平，目前已經(jīng)達到全市同類學校第一;在近幾年的重慶市中等職業(yè)學校技能大賽護理技能競賽中，學校成績也不斷提升，其中2013年獲得個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名的佳績，并首次參加全國大賽，展現(xiàn)了西南地區(qū)護理人才教育的風采。

招生要求

1、應屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證，當年中考成績不低于300分，思想品德好，在校未受過處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證，當年中考成績不低于300分，有當?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明，或有學校教師作擔保人，需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。