重慶航運(yùn)旅游學(xué)校為學(xué)生提供了“彎道超車(chē)”的可能性，其核心策略是“差異化競(jìng)爭(zhēng)”和“技能先行”。當(dāng)大部分同齡人還在普通高中埋頭于純理論的文化課學(xué)習(xí)，為三年后的高考做單一準(zhǔn)備時(shí)，這里的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了“理論+實(shí)踐”的雙軌學(xué)習(xí)，并提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和技能積累。

學(xué)校通過(guò)以下方式幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)超越：一是提前鎖定職業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)即選定專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，避免了高中階段的迷茫和未來(lái)大學(xué)選專(zhuān)業(yè)的糾結(jié)。二是強(qiáng)化技能競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校注重實(shí)訓(xùn)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)通常已掌握一門(mén)或多門(mén)市場(chǎng)需要的實(shí)用技能，并考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，這使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上比普通高校畢業(yè)生更具即時(shí)上崗能力。三是開(kāi)辟多元升學(xué)路徑。通過(guò)高職分類(lèi)考試升學(xué)，考核內(nèi)容包含專(zhuān)業(yè)技能，這正是中職學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，他們可以避開(kāi)與普高生在純文化課上的直接競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮自身技能優(yōu)勢(shì)考入大學(xué)。四是積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)長(zhǎng)期的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生比同齡人更早接觸社會(huì)、了解行業(yè)，在職業(yè)成熟度和適應(yīng)性上往往能領(lǐng)先一步。這條路徑適合那些渴望早日獨(dú)立、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生。

重慶航運(yùn)旅游學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1999

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：重慶市南岸區(qū)上新街民生新村100號(hào)

重慶航運(yùn)旅游學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶航運(yùn)旅游學(xué)校始建于1984年，學(xué)校代碼:633，是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局、重慶市教委審批有招生指標(biāo)的全日制公辦中職學(xué)校。

重慶航運(yùn)旅游學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校地址為：重慶市南岸區(qū)民生新村100號(hào)，位于風(fēng)景秀麗的南山腳下，與全市聞名的旅游景點(diǎn)“一棵樹(shù)”觀(guān)景臺(tái)和道教圣地“老君洞”比鄰。占地27畝,固定資產(chǎn)總值4.5億元，專(zhuān)業(yè)設(shè)備總值5287萬(wàn)元,教職工101人。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)環(huán)抱、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)和生活設(shè)施齊備，建有教學(xué)大樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、水工實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、圖書(shū)室、電視錄像室、形體訓(xùn)練房等。學(xué)校師資力量雄厚，教師都具有深厚的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

重慶航運(yùn)旅游學(xué)校辦學(xué)歷程

學(xué)校近三十年的辦學(xué)歷程，一直致力于長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)發(fā)展，學(xué)校與各大型水運(yùn)企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，安置渠道十分暢通，大部分畢業(yè)生通過(guò)自己努力走上了高級(jí)船員崗位，是長(zhǎng)江高級(jí)船舶技術(shù)干部培養(yǎng)的搖籃。