宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)生提供了一條差異化、特色化的發(fā)展路徑，幫助學(xué)生在人才競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。其核心在于揚(yáng)長(zhǎng)避短，將個(gè)人興趣和潛能轉(zhuǎn)化為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，中職教育避開(kāi)了與傳統(tǒng)普高生在純文化課賽道上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)而聚焦于技能培養(yǎng)這一新賽道。

學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)的或仿真的工作環(huán)境中掌握過(guò)硬的專業(yè)技能，成為“能工巧匠”。這種以技能為核心的能力，正是當(dāng)前許多產(chǎn)業(yè)所急需的，使學(xué)生能在就業(yè)市場(chǎng)上脫穎而出，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。在升學(xué)方面，通過(guò)技能高考升大學(xué)，考核的是“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，學(xué)生可以用出色的專業(yè)技能成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)文化課的某些不足，從而成功考入心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷躍升。此外，在校期間參加各級(jí)技能大賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，更是“彎道超車”的加速器，不僅能免試或優(yōu)先升學(xué)，還能成為就業(yè)時(shí)閃亮的金字招牌。因此，選擇宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是換道發(fā)展，將自身的“技能長(zhǎng)板”發(fā)揮到極致，從而贏得未來(lái)的有效策略。

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2000

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：宣恩縣珠山鎮(zhèn)三河溝教育城

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

宣恩縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集中、高等學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的國(guó)民教育學(xué)校，是湖北省重點(diǎn)中職學(xué)校，湖北省第三批中職示范學(xué)校。學(xué)校座落在宣恩縣珠山鎮(zhèn)與椒園鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)交匯之處——三河溝甘田壩上，傲居縣教育城中心廣場(chǎng)正西門，南倚甘田坡，西傍貢水河，北鄰恩來(lái)、恩黔高速宣恩城區(qū)連接線入口。校園占地面積8.5萬(wàn)平方米。

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境

婉延曲折的龍?zhí)逗樱麂?，由東向西橫跨校園匯入貢水河，形成雙河環(huán)繞的風(fēng)水地貌，小橋流水，成就了優(yōu)雅校園的水岸生活;應(yīng)允了古人所云，倚山可靜思無(wú)憂，臨水能平步青云。好一個(gè)習(xí)藝潛讀的好地方，正可謂依山傍水，行也安然，讀也安然。

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

宣恩職校計(jì)劃規(guī)模在校中職生3600人。規(guī)劃用地12萬(wàn)平方米，建筑規(guī)模8萬(wàn)平方米，現(xiàn)己完成規(guī)劃項(xiàng)目的60%的建設(shè)任務(wù)，校舍面積達(dá)4.5萬(wàn)平方米。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工110人，其中：在職在編專任教師74人。高級(jí)教師19人，“雙師型”教師24人，中級(jí)職稱教師26人。具有研究生學(xué)歷的教師1人，在讀研究生2人，本科學(xué)歷教師69人。40歲以下的教師32人，占43%。在校中職學(xué)歷教育學(xué)生1342人，電大遠(yuǎn)程教育本、?？茖W(xué)員600余人。