廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了一條差異化、技能型的成長(zhǎng)路徑，從而實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。其核心在于將傳統(tǒng)的學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為技能優(yōu)勢(shì)的積累。學(xué)校幫助學(xué)生提前進(jìn)行職業(yè)定位，在高中同齡人忙于應(yīng)對(duì)各科理論知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，這里的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始深入鉆研一門(mén)實(shí)用的專業(yè)技能，如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理、動(dòng)物醫(yī)療、電商運(yùn)營(yíng)等，從而在特定的職業(yè)賽道上建立起領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

在升學(xué)方面，學(xué)校提供的“3+證書(shū)”高職高考，考試科目少（語(yǔ)數(shù)英），且更側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)和技能，對(duì)于文化課基礎(chǔ)一般但動(dòng)手能力強(qiáng)、專業(yè)興趣濃的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一條更能發(fā)揮所長(zhǎng)的升學(xué)通道。通過(guò)這條通道升入高職或應(yīng)用型本科，未來(lái)成為高層次技術(shù)技能人才，其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力往往非常突出，實(shí)現(xiàn)了與傳統(tǒng)普高生不同的成功超越。

此外，學(xué)校通過(guò)校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，將學(xué)習(xí)與就業(yè)緊密連接，許多學(xué)生未畢業(yè)就已落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)了從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫對(duì)接，在職業(yè)起跑線上贏得了時(shí)間。在“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍下，憑借扎實(shí)的技能、豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和可能的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校畢業(yè)生完全可以在職業(yè)生涯初期就獲得良好的發(fā)展平臺(tái)和薪資待遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的快速提升。

廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1905

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：廣東省高州市潘州東路138號(hào)

廣東省高州農(nóng)業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于清光緒三十一年(1905)，農(nóng)校位于粵西歷史文化名城—高州市區(qū)，是廣東省第一所中專學(xué)校和全國(guó)開(kāi)辦最早的農(nóng)業(yè)中專之一。廣農(nóng)校位于粵西歷史文化名城——高州市區(qū)，是廣東省第一所中專學(xué)校和全國(guó)開(kāi)辦最早的農(nóng)業(yè)中專之一，也是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。

廣東高州農(nóng)業(yè)學(xué)校師資力量

目前，該校大學(xué)本科及以上學(xué)歷專任教師有276人，其中，具有研究生學(xué)歷的專任教師37人。90人具備高級(jí)職稱，128人具備中級(jí)職稱，專業(yè)課教師220人，“雙師型”教師181人，配備有47名專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，其中93.6 %具有高級(jí)工及其以上的任職資格。外聘收入各專業(yè)、行業(yè)的中高級(jí)職稱、職業(yè)資格人員213人。

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí)，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。