在廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀，學(xué)生有機(jī)會(huì)申請(qǐng)并獲得多種獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金體系主要包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金以及可能由企業(yè)設(shè)立的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)高，但名額較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)技能、道德風(fēng)尚、社會(huì)實(shí)踐等方面均有極其突出的表現(xiàn)。

學(xué)校層面通常會(huì)設(shè)立綜合性的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金或單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)年內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、品行良好、在文體活動(dòng)或社會(huì)服務(wù)中有突出貢獻(xiàn)的學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選有明確的制度和公開(kāi)的程序，一般會(huì)綜合學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、操行評(píng)定、技能水平等因素進(jìn)行評(píng)定。這些獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立，旨在樹(shù)立榜樣，激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、苦練技能、全面發(fā)展。對(duì)于有意申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，入學(xué)后應(yīng)詳細(xì)了解學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法，并以此為目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和校園生活。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1993

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：廣東省廣州市南沙區(qū)大崗鎮(zhèn)興業(yè)路422號(hào)

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是南沙區(qū)唯一所全日制區(qū)屬公辦職業(yè)高中。1999年被評(píng)為廣東省重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校的辦學(xué)模式以就業(yè)為導(dǎo)向，逐步向組織學(xué)生參加高職高考，考取高職院校轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)建設(shè)校園文化，積極深化教學(xué)改革，在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位能力為重點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)以致用。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)概況

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于南沙區(qū)大崗鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1993年，由港澳同胞梁致誠(chéng)先生捐資500萬(wàn)港元建設(shè)首期工程。2012年底從番禺區(qū)劃歸南沙區(qū)，是南沙區(qū)屬公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。國(guó)家級(jí)南沙新區(qū)充分利用臨港區(qū)位優(yōu)勢(shì)，打造國(guó)際化大都市，強(qiáng)化與港澳在金融保險(xiǎn)、文化創(chuàng)意、研發(fā)設(shè)計(jì)、航運(yùn)物流、休閑旅游等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的合作，加快汽車(chē)、船舶、重大裝備等先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展，建設(shè)粵港澳優(yōu)質(zhì)生活圈。我校圍繞南沙新區(qū)的戰(zhàn)略定位，積極開(kāi)展與省港澳高校的合作，努力開(kāi)“3+2+2”(即三年職中，兩年大專(zhuān)，兩年本科)的育人模式，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際化城市發(fā)展的高素質(zhì)人才，創(chuàng)建“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，升學(xué)有希望”的職教特色。