中職升本科具有一定的挑戰(zhàn)性，但并非遙不可及。其難度主要在于競爭性，本科招生計劃相對有限，需要學(xué)生在高職考中取得優(yōu)異的成績，尤其是在專業(yè)理論課和技能考試中表現(xiàn)出色。這要求學(xué)生從中職階段開始就目標明確、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練。

浙江東陽技術(shù)學(xué)校近年來升學(xué)成績顯著，整體升學(xué)率（包括升入本科和高職院校）保持在較高水平。學(xué)校為有志于升學(xué)的學(xué)生組建強化班，配備經(jīng)驗豐富的教師進行系統(tǒng)輔導(dǎo)，并針對高職考大綱進行針對性教學(xué)和訓(xùn)練。每年都有一批優(yōu)秀學(xué)子通過努力考入浙江理工大學(xué)、浙江科技學(xué)院、寧波工程學(xué)院等省內(nèi)本科院校，更多的學(xué)生則升入優(yōu)質(zhì)高職院校繼續(xù)深造。學(xué)校的升學(xué)氛圍濃厚，為學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢提供了有力支持。

浙江東陽技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1982

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：城東街道馮樓-原五七大學(xué)

浙江東陽技術(shù)學(xué)校簡介

浙江省東陽市技術(shù)學(xué)校，又名浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1982年，1996年被評為國家級重點職業(yè)高級中學(xué);是國家職業(yè)技能鑒定專家委員會指定的職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國職高委理事學(xué)校、中國商職研究會常務(wù)理事學(xué)校、浙江省職成教理事學(xué)校、浙江省建筑專業(yè)理事長學(xué)校、浙江省公關(guān)文秘專業(yè)理事學(xué)校。2000年又被教育部授予“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號。學(xué)校占地300余畝，建筑面積達6萬多平方米。

教學(xué)、實驗實習(xí)設(shè)施一流，師資力量雄厚?，F(xiàn)有90余個長期班，10多個短訓(xùn)班，5000余名在校生。設(shè)有建筑、機電、財經(jīng)、計算機、藝術(shù)、綜合高中六個專業(yè)大組、18個子專業(yè)，其中建筑專業(yè)為省示范性骨干專業(yè)。為滿足多層次的教學(xué)需求，學(xué)校開辦了與普通高中教育接軌的綜合高中實驗班，并與省內(nèi)多所高校聯(lián)合舉辦了“3+2”五年一貫制教育試點班。

浙江東陽技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅持“以質(zhì)量求發(fā)展、以規(guī)模出效益”的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)“具有良好職業(yè)道德素質(zhì)和嫻熟專業(yè)技能的中、初級技術(shù)人才”。廣泛地開展“設(shè)崗練兵”活動，積極倡導(dǎo)“變消費性實習(xí)為生產(chǎn)性和創(chuàng)造性實習(xí)”的生產(chǎn)實踐活動，使“產(chǎn)、科、教”緊密地結(jié)合在一起。實行學(xué)歷證書與專業(yè)技能等級證書相結(jié)合的“多證制”。

幾年來，學(xué)校教育教學(xué)碩果累累;學(xué)生多次參加省級以上技能比賽取得優(yōu)異成績，高職考上線人數(shù)連續(xù)六年在浙江省同類學(xué)校中名列第一。畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位好評。目前，學(xué)校已與加拿大、丹麥、德國、烏克蘭等多個國家的職業(yè)學(xué)校達成合作辦學(xué)意向。