在貴陽工業(yè)職業(yè)學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路從入校第一天起就已清晰啟航。開啟之路的第一步是“精準(zhǔn)定位”。學(xué)校通過職業(yè)規(guī)劃課程、專業(yè)介紹、企業(yè)宣講等活動，幫助學(xué)生根據(jù)自身興趣、特長和市場需求，選擇最適合的專業(yè)方向，明確未來職業(yè)目標(biāo)，做到學(xué)有方向、練有目標(biāo)。

第二步是“夯實技能”。這是職業(yè)之路的核心環(huán)節(jié)。學(xué)生將在理論實訓(xùn)一體化的教室里，在模擬真實生產(chǎn)環(huán)境的實訓(xùn)基地中，在經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論，反復(fù)錘煉實操技能。通過考取行業(yè)認可的職業(yè)資格證書、1+X證書，為專業(yè)技能貼上“官方認證”的標(biāo)簽，提升就業(yè)競爭力。

第三步是“實踐淬煉”。學(xué)校通過組織學(xué)生參加校內(nèi)技能節(jié)、各級各類職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)。更重要的是，安排學(xué)生到合作企業(yè)進行認知實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)，讓學(xué)生真正走進車間、走進崗位，在實際工作中應(yīng)用所學(xué)、發(fā)現(xiàn)問題、提升綜合職業(yè)能力，完成從學(xué)生到準(zhǔn)員工的轉(zhuǎn)變。畢業(yè)時，學(xué)生已不再是職場新人，而是具備一定經(jīng)驗、技能達標(biāo)的合格技術(shù)人才，從而自信、穩(wěn)健地開啟屬于自己的精彩職業(yè)人生。

貴陽工業(yè)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1992

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：貴州省貴陽市花溪區(qū)湖磊路

貴陽市工業(yè)職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴陽市教育局筑教批字[2001]第13號文件批準(zhǔn)成立的一所新型工業(yè)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于烏當(dāng)區(qū)行政中心旁，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校校占地40佘畝，擁有先進的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，各專業(yè)都配備一流的實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校擁有一批具有較高聲譽教授、工程師、高級講師級成的師資隊伍和高層資管理人才，教育教學(xué)水平位居職教前列。

由于學(xué)校實行封閉式準(zhǔn)軍事化管理，嚴(yán)格、科學(xué)、嚴(yán)謹?shù)慕逃虒W(xué)模式，我校學(xué)生在省市技能大賽中屢屢獲獎，深受用人單位的好評，2008年被評為全國先進學(xué)校，被省市教育部門推薦升格為國家級重點中專學(xué)校。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力和學(xué)生就業(yè)為核心，積極提高學(xué)生職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及持續(xù)發(fā)展能力，同時為教師教學(xué)能力、專業(yè)能力和“又師型”素質(zhì)提升服務(wù)。

招生專業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、服裝設(shè)計與工藝、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用