在武山職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路從入校選擇專(zhuān)業(yè)的那一刻就已開(kāi)啟。學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)，為學(xué)生點(diǎn)亮技能之光，照亮職業(yè)前程。第一步是科學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、職業(yè)傾向以及市場(chǎng)需求，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)方向，如機(jī)電、汽修、計(jì)算機(jī)、學(xué)前、護(hù)理等，為職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

第二步是扎實(shí)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。在校期間，學(xué)生將接受“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的綜合性教育。通過(guò)理論課程學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是在實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行大量實(shí)際操作，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的核心技能。學(xué)校鼓勵(lì)并組織學(xué)生考取相關(guān)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)，這些“硬通貨”是求職時(shí)的有力武器。第三步是實(shí)踐與銜接。通過(guò)校企合作、頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可以提前進(jìn)入真實(shí)的工作環(huán)境，了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，鍛煉崗位能力，許多學(xué)生因此被實(shí)習(xí)單位直接錄用。第四步是規(guī)劃未來(lái)。學(xué)校提供就業(yè)指導(dǎo)和升學(xué)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)自身情況，規(guī)劃畢業(yè)后是直接高質(zhì)量就業(yè)，還是通過(guò)升學(xué)進(jìn)一步提升，最終實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)或更高學(xué)府的無(wú)縫銜接，自信開(kāi)啟職業(yè)人生。

武山職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：天水縣城關(guān)鎮(zhèn)

武山職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

武山縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是全日制省級(jí)重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。目前有中職在校生2230人，成人教育382人。學(xué)校多次受到省、市、縣各級(jí)政府部門(mén)嘉獎(jiǎng)。

武山職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有教師109人，有高、中級(jí)職稱(chēng)者35人、大學(xué)學(xué)歷者78人，“雙師型”教師占60%以上，多名教師為縣市級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人。

學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)與民用建筑、護(hù)理藥劑、物流管理、物業(yè)管理12個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、焊接4個(gè)專(zhuān)業(yè)被確定為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。在省、市、縣各級(jí)政府的支持下，校園占地面積由20畝擴(kuò)展到100畝，先后投入300多萬(wàn)元建成了機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間，電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，鉗工實(shí)訓(xùn)車(chē)間。在2005年建成新教學(xué)樓、學(xué)生餐廳、多功能廳等建設(shè)的基礎(chǔ)上。2009年建筑面積達(dá)5800m2的綜合樓及高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓樓工程建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)。