印江中等職業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了“彎道超車(chē)”的絕佳機(jī)會(huì)，即通過(guò)差異化的競(jìng)爭(zhēng)策略和獨(dú)特的培養(yǎng)路徑，讓學(xué)生能夠避開(kāi)傳統(tǒng)升學(xué)路徑的激烈競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的快速提升和職業(yè)生涯的順利啟航。

學(xué)校幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)的第一種方式是“技能先行，就業(yè)領(lǐng)先”。當(dāng)普通高中生還在埋頭學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，中職生已經(jīng)開(kāi)始了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)的或仿真的工作環(huán)境中掌握核心技術(shù)，畢業(yè)時(shí)即已成為具備一定經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手，在就業(yè)市場(chǎng)上能夠搶先一步，獲得良好的職業(yè)起點(diǎn)和薪資待遇。第二種方式是“升學(xué)有道，路徑多元”。學(xué)校搭建的升學(xué)立交橋，為學(xué)生提供了不同于普通高考的升學(xué)通道。通過(guò)高職分類(lèi)考試、對(duì)口升學(xué)等方式，學(xué)生可以憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和相對(duì)較低的文化課競(jìng)爭(zhēng)壓力，考入心儀的高等院校，甚至直接考取應(yīng)用型本科，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷躍升。第三種方式是“因材施教，找回自信”。學(xué)校注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)技能學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)賽比拼等多種方式，讓那些在純理論學(xué)習(xí)中受挫的學(xué)生找到成就感和自信心，從而激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，在適合自己的領(lǐng)域里成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)人生的逆襲。

印江中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：貴州省銅仁市印江土家族自治縣小云特色工業(yè)園區(qū)

印江中等職業(yè)學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1986年10月，2001年被評(píng)為貴州省首批合格中等職業(yè)學(xué)校，2013年經(jīng)銅仁市教育局鑒定性評(píng)估為合格中等職業(yè)學(xué)校，是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，秉承“厚德樹(shù)人、強(qiáng)技立業(yè)”的辦學(xué)思路。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“校校聯(lián)合、校企合作、校政結(jié)合”的辦學(xué)模式。

印江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有教職工88人，其中有省、市、縣級(jí)骨干教師6人，省評(píng)標(biāo)專(zhuān)家2人，縣管專(zhuān)家1人，中學(xué)高級(jí)教師16人，“雙師型”教師21人，外聘兼職教師15人。在籍學(xué)生達(dá)2613人，成人電大專(zhuān)科、本科學(xué)員近500人，每年承擔(dān)各種短期培訓(xùn)1800人次以上。

目前開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、護(hù)理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)繕食、高級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理等10個(gè)專(zhuān)業(yè)。

印江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向和主要培養(yǎng)目標(biāo)

辦學(xué)方向：面向企業(yè)、面向生產(chǎn)、面向科技進(jìn)步。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高中階段學(xué)歷的德藝雙馨應(yīng)用型人才，現(xiàn)實(shí)“中職一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一家”的目標(biāo)。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。