對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇重慶交通職業(yè)學(xué)校意味著選擇了一條注重實(shí)踐、以就業(yè)和升學(xué)雙導(dǎo)向的成長(zhǎng)賽道，這對(duì)于不適合或不滿足于純理論學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有獨(dú)特的價(jià)值。這條賽道并非退而求其次，而是因人制宜的明智選擇。

它避開(kāi)了千軍萬(wàn)馬擠普通高考獨(dú)木橋的單一競(jìng)爭(zhēng)模式，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的復(fù)合型發(fā)展。學(xué)生在這里可以盡早接觸自己感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，在動(dòng)手操作和項(xiàng)目實(shí)踐中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信，避免因枯燥的理論學(xué)習(xí)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，這正是國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)所急需的，因此畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

重慶交通職業(yè)學(xué)校依托交通行業(yè)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置接地氣，校企合作深入，能讓學(xué)生在校期間就清晰了解未來(lái)的職業(yè)世界，并有大量機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的平滑過(guò)渡。同時(shí)，這條賽道并不封閉，它同樣保留了通向高等教育的寬敞大門(mén)，通過(guò)分類(lèi)考試等渠道，學(xué)生可以繼續(xù)攻讀大專(zhuān)乃至本科，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能的縱深發(fā)展和學(xué)歷層次的提升。因此，對(duì)于渴望掌握一技之長(zhǎng)、追求早日成才、或希望以技能為跳板繼續(xù)深造的學(xué)生，重慶交通職業(yè)學(xué)校是一個(gè)極具性?xún)r(jià)比和前景的務(wù)實(shí)選擇。

重慶交通職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2007

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：重慶市璧山區(qū)璧城街道

重慶交通職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市交通職業(yè)學(xué)校，位于重慶市璧山區(qū)璧城街道，籌建于2007年，是經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，隸屬于重慶市交通投資有限公司，接受重慶市教育行政管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、管理和重慶市交通委員會(huì)行業(yè)指導(dǎo)的民辦中等職業(yè)學(xué)校。

重慶交通職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教師有81人。專(zhuān)任教師60人，學(xué)歷合格率為95.7%。專(zhuān)業(yè)課教師35人，占教師總數(shù)的58.3%。雙師型教師13人，占專(zhuān)業(yè)課教師總數(shù)的37.1%。兼職專(zhuān)業(yè)課教師12人。專(zhuān)業(yè)建設(shè)上，將建成以交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)群為核心，以載運(yùn)工具運(yùn)用與維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、港口土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)群和航運(yùn)服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群為支撐的協(xié)調(diào)發(fā)展的具備鮮明交通特色的專(zhuān)業(yè)體系。