初中畢業(yè)后選擇平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校，是踏上了一條注重技能培養(yǎng)、直通就業(yè)與升學(xué)的務(wù)實(shí)賽道，對(duì)于許多學(xué)生而言具有獨(dú)特的價(jià)值。它打破了“唯普高”的單一成才觀，提供了差異化的成長(zhǎng)路徑。普通高中教育以學(xué)術(shù)和理論為導(dǎo)向，目標(biāo)直指高考；而農(nóng)業(yè)學(xué)校則立足于職業(yè)教育，核心目標(biāo)是培養(yǎng)掌握一技之長(zhǎng)的實(shí)用型人才，讓學(xué)生提前接觸職業(yè)、掌握安身立命的本領(lǐng)。

選擇平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校值得考慮，首先因?yàn)樗茏寣W(xué)生“學(xué)有所長(zhǎng)”。學(xué)校聚焦農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域，專業(yè)教學(xué)緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，通過大量的實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)即具備崗位所需的基本技能，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到職場(chǎng)的平滑過渡。其次，這條賽道同樣“升學(xué)有門”。中職教育并非學(xué)歷終點(diǎn)，通過多種渠道升入高職乃至本科的路徑十分暢通，學(xué)生可以根據(jù)自身發(fā)展情況靈活選擇先就業(yè)還是先深造。

最后，這條賽道契合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興急需大量懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、留得住的青年人才，學(xué)習(xí)涉農(nóng)專業(yè)正當(dāng)時(shí)，個(gè)人發(fā)展能與國(guó)家需要同頻共振，職業(yè)前景廣闊。對(duì)于那些動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)農(nóng)業(yè)科技或相關(guān)領(lǐng)域感興趣、或者希望更早實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的初中畢業(yè)生來說，平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校提供了一個(gè)既能扎實(shí)學(xué)技術(shù)、又能規(guī)劃好未來的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，是一條值得認(rèn)真考慮的成長(zhǎng)道路。

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1956

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紪|路411號(hào)

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校建于1956年，位于甘肅省平?jīng)鍪嗅轻即蟮罇|路，毗鄰美麗的平?jīng)鰱|湖公園。近50年來，為社會(huì)培養(yǎng)中專畢業(yè)生6400多人，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理人才1.6萬人，是農(nóng)業(yè)部評(píng)估確定的“B等一級(jí)學(xué)校”，設(shè)有國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)建立的第217號(hào)“農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”。

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校占地面積5萬平方米,總建筑面積3萬平方米,有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)、圖書樓、學(xué)生公寓、餐飲中心等，目前開設(shè)園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物業(yè)管理、機(jī)場(chǎng)地勤與航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電算會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化、機(jī)電與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用等22個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生1341人。學(xué)校堅(jiān)持走學(xué)歷教育、聯(lián)合辦學(xué)和開展各類技術(shù)培訓(xùn)的辦學(xué)路子，努力為社會(huì)培養(yǎng)各類職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校積極拓展就業(yè)渠道，已與深圳、海南、上海、蘇州、北京、武漢、青島和楊凌高薪農(nóng)業(yè)示范區(qū)等地建立了穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和合作關(guān)系。2005年畢業(yè)學(xué)生139人，涉及計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、種植、植保、園藝4個(gè)專業(yè);2006年畢業(yè)學(xué)生130人，專業(yè)為環(huán)境保護(hù)、園藝、園林、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。