中職畢業(yè)生升入本科院校，相較于通過普通高考，走的是一條不同的競(jìng)爭(zhēng)賽道，其難度不能簡(jiǎn)單類比。主要途徑是對(duì)口升學(xué)考試或高職分類考試中的本科層次招生?？荚噧?nèi)容為“文化素質(zhì)（語數(shù)外）+職業(yè)技能測(cè)試”，更側(cè)重專業(yè)理論和技能。對(duì)于在中等職業(yè)學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課、刻苦鉆研專業(yè)技能的學(xué)生來說，通過這條途徑考上本科是完全可行的，但確實(shí)需要付出持續(xù)的努力，因?yàn)楸究其浫∶~相對(duì)有限，競(jìng)爭(zhēng)同樣存在。

關(guān)于臺(tái)江中等職業(yè)學(xué)校的升學(xué)率，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的指標(biāo)，每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)、報(bào)考人數(shù)、學(xué)生備考情況以及省級(jí)招生計(jì)劃等因素有所浮動(dòng)。一般來說，學(xué)校對(duì)于有升學(xué)意愿的學(xué)生會(huì)組建備考班，加強(qiáng)文化課和專業(yè)技能課的輔導(dǎo)，全力支持學(xué)生沖刺升學(xué)。學(xué)校的整體升學(xué)率（包含升入高職?？坪捅究疲┩ǔ１３衷谳^高水平，特別是通過“3+2”中高職貫通、高職分類考試升入大專院校的比例較高。

對(duì)于目標(biāo)明確的本科升學(xué)，學(xué)校會(huì)為重點(diǎn)學(xué)生提供更有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。具體的年度升學(xué)率數(shù)據(jù)，尤其是本科上線和錄取率，建議直接咨詢學(xué)校招生辦公室或教務(wù)部門，以獲取最權(quán)威、最準(zhǔn)確的信息。可以肯定的是，只要學(xué)生志向堅(jiān)定、方法得當(dāng)、勤奮學(xué)習(xí)，在中職學(xué)校一樣可以圓自己的大學(xué)本科夢(mèng)。

臺(tái)江中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：臺(tái)江縣臺(tái)拱鎮(zhèn)秀眉大道貝發(fā)路8號(hào)

臺(tái)江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史

臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1986年9月，是一所集中職教育、成人教育和各種長(zhǎng)短期技能培訓(xùn)為一體綜合性中職學(xué)校。2011年被省教育廳評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”;2013年被省教育廳評(píng)為“省級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校”和“省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范校”;2015年被黔東南州人事勞動(dòng)保障局定為“黔東南州就業(yè)培訓(xùn)基地”;2016年被黔東南州人民政府定為“黔東南州民族銀飾刺繡、反排木鼓舞、多聲部情歌培訓(xùn)基地”;2017年“民族音樂與舞蹈專業(yè)(學(xué)前教育方向)被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)”;2018年被中組部確定為高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目重點(diǎn)幫扶學(xué)校。

學(xué)校占地面積175畝，總投資1.87億元，建筑面積62000平方米，教師117人，中職在學(xué)生1239人，成人教育學(xué)員516人，學(xué)校擁有5000萬元專業(yè)教學(xué)設(shè)備。學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、現(xiàn)代農(nóng)藝、旅游服務(wù)與管理、工業(yè)機(jī)器人及新能源汽修等五個(gè)專業(yè)。

臺(tái)江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

為加快臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)臺(tái)江經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，2018年9月5日，中組部陳希部長(zhǎng)作出高質(zhì)量辦好臺(tái)江職業(yè)學(xué)校的重要指示，同年 11月12日，陳希部長(zhǎng)在北京組織召開會(huì)議，專題研究支持辦好臺(tái)江職校有關(guān)問題，并提出 “就業(yè)充分，收入不錯(cuò)”要求，將臺(tái)江職校建設(shè)成為黔東南州重點(diǎn)區(qū)域性職業(yè)學(xué)校和具有民族特色、省內(nèi)一流的縣級(jí)職業(yè)教育示范學(xué)校，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，阻斷貧困代際傳遞。

臺(tái)江中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)

為確保全縣未錄取普通高中就讀的初中畢業(yè)生全部接受職業(yè)教育，同時(shí)滿足達(dá)不到就業(yè)要求的現(xiàn)有勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)需求， 從2019年3月起，杭州市人民職校、貴州省幼兒師范?？茖W(xué)校、凱里學(xué)院、貴陽護(hù)理學(xué)院、黔東南州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、貴陽第一女子學(xué)校、凱里一職校等國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范院校將結(jié)合我校所開專業(yè)進(jìn)行組團(tuán)式幫扶，選派一流的管理團(tuán)隊(duì)、一流的師資到我校支教，中央、省、州將重點(diǎn)加大投入，建設(shè)一流的實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè);杭州市引進(jìn)大型高端企業(yè)參與聯(lián)合辦學(xué)，確保學(xué)生畢業(yè)高質(zhì)量就業(yè);

學(xué)校將抓住東西部扶貧協(xié)作幫扶契機(jī)，圍繞“脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、傳承民族文化”戰(zhàn)略工作重心，用好民族文化和自然生態(tài)“兩個(gè)寶貝”，努力把臺(tái)江職校建設(shè)成為黔東南州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才、裝備制造業(yè)人才、新時(shí)代農(nóng)村實(shí)用人才和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要培訓(xùn)基地，成為集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、勞動(dòng)技能培訓(xùn)為一體的綜合性平臺(tái)，通過提升職校辦學(xué)水平，促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)“就業(yè)充分，收入不錯(cuò)”目標(biāo)。