在傳統(tǒng)的升學(xué)路徑上，中考后進(jìn)入普通高中繼而參加普通高考，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，猶如“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。岳西縣技工學(xué)校則提供了“彎道超車”的另一種可能。其核心在于轉(zhuǎn)換賽道，從比拼文化課分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向比拼職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，讓擅長(zhǎng)動(dòng)手實(shí)踐、有明確職業(yè)興趣的學(xué)生脫穎而出。

學(xué)校通過“工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生在真實(shí)的或仿真的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)，技能掌握快且扎實(shí)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)不僅擁有學(xué)歷證書，更持有代表其專業(yè)能力的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書，這些“硬通貨”在就業(yè)市場(chǎng)上極具競(jìng)爭(zhēng)力，能幫助學(xué)生更快獲得優(yōu)質(zhì)崗位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，在職業(yè)起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“超車”。

在升學(xué)方面，“彎道超車”同樣適用。對(duì)口高考的文化課難度通常低于普通高考，更側(cè)重于專業(yè)綜合知識(shí)。對(duì)于在技工學(xué)校練就了過硬專業(yè)技能的學(xué)生來說，這是巨大優(yōu)勢(shì)。他們可以憑借扎實(shí)的技能功底，在對(duì)口升學(xué)考試中取得好成績(jī)，升入心儀的本科或高職院校，用“技能之長(zhǎng)”補(bǔ)“文化之短”，同樣能圓大學(xué)夢(mèng)，開啟不一樣的精彩人生。

岳西縣技工學(xué)?；A(chǔ)信息

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路

岳西縣技工學(xué)校簡(jiǎn)介

岳西縣技工學(xué)校是經(jīng)安徽省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)創(chuàng)建，岳西縣人力資源和社會(huì)保障局主管的一所培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才的技工學(xué)校。學(xué)校先后榮獲安徽省第六屆技工院校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)’，“全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位”，“安慶市勞動(dòng)保障系統(tǒng)先進(jìn)單位”，“安徽省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”，"優(yōu)秀安全文明校園”。2015年， 岳西縣政府整臺(tái)職教資源,將后西縣技工學(xué)校并入安慶大別山科技學(xué)校。同一機(jī)構(gòu)，兩塊牌子，

岳西縣技工學(xué)校辦學(xué)環(huán)境

學(xué)校坐落于岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路北側(cè)，地處縣城要道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，占地190畝，建筑面積7多萬平方米。有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人和教壇之星6人，市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手32人。有多媒體教學(xué)教室56間，實(shí)訓(xùn)室38間，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2000萬元。

岳西縣技工學(xué)校就業(yè)保障

為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)大量的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才，活躍在北京、上海、深圳、廣東、浙江、江蘇、合肥等地，成為公司、企業(yè)的技術(shù)中堅(jiān)。近5年來，學(xué)校的對(duì)口高考升學(xué)率在安慶市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，為高等院校輸送畢業(yè)生2000余人。許多中考落榜的學(xué)子在岳西職教中心放飛希望，園了自己的大學(xué)夢(mèng)，他們進(jìn)入省內(nèi)外高等院校繼續(xù)深造，畢業(yè)后成為各自工作領(lǐng)域的高管或技術(shù)骨干;有的自主創(chuàng)業(yè)，開拓出屬于自己的一片天地，不少畢業(yè)生已成為岳西人的驕傲。學(xué)校充分發(fā)揮培訓(xùn)基地功能，結(jié)合 “農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移”、“陽光工程”和“預(yù)備制勞動(dòng)力”等培訓(xùn)，對(duì)城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)人員以及社會(huì)其他各類人員進(jìn)行實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)，年平均培訓(xùn)2000余人，形成較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)能力，為服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了突出貢獻(xiàn)。