天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資隊伍由專職教師和兼職教師組成。專職教師通常具備相應(yīng)的教師資格和專業(yè)背景，部分教師擁有“雙師型”資質(zhì)，即既有教學(xué)理論水平，又有實踐操作經(jīng)驗。學(xué)校也可能聘請來自行業(yè)企業(yè)的技術(shù)能手或?qū)＜易鳛榧媛毥處煟瑢⑸a(chǎn)一線的最新技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)帶入課堂。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校遵循國家中職教育大綱，課程設(shè)置包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能實訓(xùn)課。教學(xué)質(zhì)量保障主要通過規(guī)范教學(xué)管理、加強實訓(xùn)基地建設(shè)、組織教師參加培訓(xùn)、開展教學(xué)研討等方式實現(xiàn)。學(xué)校注重學(xué)生技能培養(yǎng)，通過組織學(xué)生參加技能競賽、考取職業(yè)資格證書來檢驗和提升教學(xué)成果。教學(xué)質(zhì)量的最終體現(xiàn)是學(xué)生的技能掌握程度、升學(xué)率和就業(yè)率。

天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：天柱縣鳳城鎮(zhèn)桂花南園32號

貴州省黔東南州天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在貴州省黔東南州內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

學(xué)校專業(yè)：計算機應(yīng)用、電子與電工技術(shù)、汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與酒店管理、美容美發(fā)、煙草生產(chǎn)與加工

填報志愿與錄取

中考成績公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖笃脚_(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)校”或“職業(yè)類”批次中選擇天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過平臺或?qū)W校通知)，收到錄取通知書。

報到注冊

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦理繳費、注冊、入學(xué)手續(xù)。