河南工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)校為學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的獨(dú)特路徑。所謂“彎道超車”，是指學(xué)生通過(guò)選擇技能教育，在不同于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育的賽道上，憑借扎實(shí)的技能和明確的職業(yè)定位，更快地獲得社會(huì)認(rèn)可和職業(yè)成功。學(xué)校首先幫助學(xué)生確立差異化優(yōu)勢(shì)。當(dāng)同齡人還在為高考的文化課鏖戰(zhàn)時(shí)，這里的學(xué)生已開始深耕一門實(shí)用技術(shù)，成為某一領(lǐng)域的“準(zhǔn)專家”。這種早期專業(yè)化培養(yǎng)，使他們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)具備明顯的技能優(yōu)勢(shì)和崗位適應(yīng)能力。

學(xué)校通過(guò)深度的校企合作和訂單培養(yǎng)，將企業(yè)需求前置到教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生所學(xué)即所用，畢業(yè)與就業(yè)無(wú)縫銜接。許多學(xué)生未出校門就已確定工作單位，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)的“超車”。在個(gè)人發(fā)展上，技能型人才成長(zhǎng)周期更清晰，從技工到技師、高級(jí)技師甚至技能大師，有著明確的職業(yè)晉升通道，薪資待遇隨技能等級(jí)提升而顯著增長(zhǎng)，不亞于許多大學(xué)畢業(yè)生。

此外，對(duì)于有升學(xué)意愿的學(xué)生，通過(guò)對(duì)口升學(xué)等途徑考入應(yīng)用型本科或高職院校，他們因具備扎實(shí)的實(shí)操基礎(chǔ)，在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中往往更具優(yōu)勢(shì)，成為既懂理論又強(qiáng)于實(shí)踐的應(yīng)用型人才，在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。這條路徑讓學(xué)生以技能為支點(diǎn)，撬動(dòng)屬于自己的成功未來(lái)。

河南工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1990

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：鄭州市新鄭西關(guān)工業(yè)區(qū)100號(hào)

河南省工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)校(Henan province Industrial and Information senior technology school)，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，省工信廳主管、業(yè)務(wù)受省人社廳指導(dǎo)的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，河南省文明單位。

河南工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工183人，專任教師122人，兼職教師51人，具有高級(jí)以上職稱41人，中級(jí)職稱64人，占教師隊(duì)伍60%以上。

河南工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校生活設(shè)施和體育文化設(shè)施完善，建有學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂、醫(yī)療室，超市、浴池和文體活動(dòng)中心。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1.96萬(wàn)平方米，擁有籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施。

學(xué)校建有圖書館、閱覽室，圖書館面積4297平方米，藏書50214冊(cè)，報(bào)刊雜志106種;學(xué)校具備滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息化管理需要的軟硬件設(shè)備設(shè)施，建有錄播室，并建有先進(jìn)的校園網(wǎng)站，校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了WIFI全覆蓋。

招生要求

1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;

2、熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊，有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);

3、身高：男生165~175cm;女生160~170cm;