在梧州機(jī)電技工學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路從入學(xué)第一天起就已開(kāi)啟。這條道路以技能學(xué)習(xí)為主線，通過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃與實(shí)踐，逐步將學(xué)生塑造為合格的職業(yè)人。開(kāi)啟之路的第一步是專(zhuān)業(yè)選擇與認(rèn)知。學(xué)校會(huì)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)介紹和職業(yè)認(rèn)知教育，幫助學(xué)生根據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)和市場(chǎng)趨勢(shì)，選擇如數(shù)控加工、機(jī)電一體化、電子商務(wù)等適合自己的專(zhuān)業(yè)方向，明確初步的職業(yè)目標(biāo)。

第二步是扎實(shí)的技能鍛造階段。學(xué)生在理論課后，大量時(shí)間將在實(shí)訓(xùn)車(chē)間度過(guò)，在老師指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)操作技能，從生疏到熟練，從模仿到創(chuàng)新。通過(guò)考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)，如電工證、數(shù)控車(chē)工證等，來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)成果，這些證書(shū)是未來(lái)求職的“敲門(mén)磚”。同時(shí)，學(xué)校會(huì)引入企業(yè)文化、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等課程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

第三步是關(guān)鍵的崗位銜接階段。通過(guò)學(xué)校安排的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)入合作企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境，在師傅帶領(lǐng)下完成實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)。這不僅是對(duì)所學(xué)技能的終極檢驗(yàn)，更是完成從學(xué)生到員工角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在此過(guò)程中，學(xué)生能積累工作經(jīng)驗(yàn)、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，很多學(xué)生畢業(yè)后就直接留在了實(shí)習(xí)單位。至此，一條從技能學(xué)習(xí)到崗位勝任的職業(yè)之路已清晰呈現(xiàn)，學(xué)生憑借手中點(diǎn)亮的技術(shù)之光，自信地邁入社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的精彩人生。

梧州機(jī)電技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1978

院校類(lèi)型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：梧州市長(zhǎng)洲區(qū)三龍大道88號(hào)

梧州機(jī)電技工學(xué)校簡(jiǎn)介

梧州市機(jī)電技工學(xué)校是梧州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局屬下的公立技工學(xué)校，創(chuàng)建于1978年，至今已有三十多年的辦學(xué)歷史。2006年與梧州市經(jīng)濟(jì)管理干部中專(zhuān)合并，目前在校學(xué)生2300多人，是梧州市規(guī)模最大的技工學(xué)校。 由于學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高， 1994年就獲得了“廣西重點(diǎn)技工學(xué)校”的殊榮、1999年又獲得“廣西十佳技工學(xué)校” 的殊榮，并在2001、2005年被評(píng)為廣西職業(yè)教育先進(jìn)單位。 今年，我校有獲得了梧州市委和市人民政府授予的“2008-2009年度文明單位”殊榮。

梧州機(jī)電技工學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地15000平方米，建筑面積19000多平方米，總投資1000多萬(wàn)元。學(xué)校有梧州市規(guī)模最大的機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)，工場(chǎng)內(nèi)有數(shù)控機(jī)加工設(shè)備20多臺(tái)、其它機(jī)械加工設(shè)備50多臺(tái)，是目前梧州市教學(xué)條件最好的機(jī)械類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校還配備有鉗工實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、焊工實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、家電維修實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、空調(diào)冰箱安裝維修實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、機(jī)床安裝調(diào)試維修實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、PLC及AVR單片機(jī)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、首飾鑒賞與加工制作實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)等教學(xué)配套設(shè)施，為學(xué)生掌握操作技能創(chuàng)造了良好的教學(xué)條件。

梧州機(jī)電技工學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“抓學(xué)生管理，促學(xué)生成人;抓教學(xué)質(zhì)量、保學(xué)生成才;抓就業(yè)推薦、讓學(xué)生立業(yè)”為辦學(xué)宗旨，管理嚴(yán)格規(guī)范，注重教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果顯著，在社會(huì)樹(shù)立了良好的形象。辦學(xué)三十多年來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才12000余人，每年的畢業(yè)生推薦就業(yè)率均達(dá)98%以上，不少畢業(yè)生已成為了企事業(yè)單位的骨干力量。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下，按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿(mǎn)為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績(jī)，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿(mǎn)為止。