對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇北京工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校意味著選擇了一條注重技能培養(yǎng)、直通就業(yè)市場(chǎng)的務(wù)實(shí)發(fā)展賽道，這尤其適合動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作感興趣或文化課理論學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生。這條賽道避開(kāi)了千軍萬(wàn)馬擠普通高考獨(dú)木橋的單一競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)而以掌握安身立命的精湛技藝為核心目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的閃光點(diǎn)。

該校值得考慮的核心價(jià)值在于其能夠?qū)€(gè)人興趣與職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。學(xué)校提供的專(zhuān)業(yè)如工藝美術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)、首飾設(shè)計(jì)等，本身具有強(qiáng)烈的吸引力和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)過(guò)程充滿樂(lè)趣和成就感。學(xué)生從入學(xué)起就開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)技能，比同齡人更早地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐積累，畢業(yè)時(shí)已成為擁有一技之長(zhǎng)的“準(zhǔn)職業(yè)人”，在就業(yè)市場(chǎng)上年齡輕、技能熟，優(yōu)勢(shì)明顯。

這條賽道并非意味著放棄學(xué)歷提升。學(xué)校構(gòu)建的“中職-高職-本科”貫通培養(yǎng)體系，為學(xué)有余力的學(xué)生打開(kāi)了繼續(xù)深造的大門(mén)。學(xué)生可以“就業(yè)升學(xué)兩不誤”，根據(jù)自身情況靈活選擇是先就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，還是繼續(xù)升學(xué)提升學(xué)歷。在當(dāng)前國(guó)家高度重視職業(yè)教育、技能人才社會(huì)地位和待遇不斷提高的大背景下，選擇這樣一所特色鮮明的優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校，無(wú)疑是開(kāi)啟人生新征程的一個(gè)明智而富有前景的選擇。

北京工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1994

院校類(lèi)型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：北京市昌平區(qū)馬池口鎮(zhèn)白浮村3號(hào)

學(xué)校始建于1980年，隸屬于北京工美集團(tuán)有限責(zé)任公司，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓(xùn)基地、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群定點(diǎn)研培單位、國(guó)禮制作單位、世界技能大賽(珠寶加工項(xiàng)目)中國(guó)集訓(xùn)基地。

校企合作

自建校以來(lái)，學(xué)校始終以傳承與復(fù)興優(yōu)秀民族傳統(tǒng)工藝為己任，致力于為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀工藝美術(shù)文化創(chuàng)意人才。目前，學(xué)校設(shè)置了四大專(zhuān)業(yè)集群，其中珠寶首飾專(zhuān)業(yè)集群獲批北京市職業(yè)院校特色高水平骨干專(zhuān)業(yè)群，現(xiàn)有中級(jí)工、高級(jí)工和預(yù)備技師的培養(yǎng)層次，建有10余個(gè)大師工作室，各專(zhuān)業(yè)與近70家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，踐行“工學(xué)結(jié)合、知行合一”的人才培養(yǎng)方式。

近年，學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀技能人才，在北京市技工院校“燕京八絕”作品展、百花獎(jiǎng)、中國(guó)技能大賽、世界技能大賽等多個(gè)賽事中獲獎(jiǎng)，成果顯著。