在成都成工科技工程技工學校就讀，品學兼優(yōu)的學生完全有機會申請并獲得獎學金。獎學金制度是學校激勵學生勤奮學習、全面發(fā)展的重要舉措，旨在表彰先進，樹立榜樣。

獎學金主要分為幾個層次：首先是國家層面設(shè)立的中等職業(yè)教育國家獎學金，用于獎勵特別優(yōu)秀的全日制在校生，獎勵標準較高，名額由國家下達。其次是學校自身設(shè)立的校內(nèi)獎學金，通常分為多個等級，如一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金等，評選標準綜合考量學生的學習成績、技能水平、品德表現(xiàn)和參加活動情況。此外，可能還有針對特定專業(yè)或由合作企業(yè)設(shè)立的專項獎學金或助學金。學生可以通過關(guān)注學校通知、咨詢班主任或?qū)W生管理部門了解具體的申請條件、評選流程和發(fā)放標準，積極爭取。

成都成工科技工程技工學?；A(chǔ)信息

建校日期：1965

院校類型：技工學校

學校地址：成都市龍泉驛區(qū)洪河中路351號

成都成工科技工程技工學校創(chuàng)辦于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心---成都市，校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有體育場、塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室，生活、教學設(shè)備先進完善。辦學幾十年來，為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才，得到了主管部門、企業(yè)和社會及學生家長的好評。

學校堅持“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，按照以“德育為先，技能為重，升學就業(yè)并存”的辦學理念，形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學的特色。學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，在教學中融入學歷教育與職業(yè)教育、理論學習和實踐教學為一體的運行模式，力志于提高學生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學生滿意、讓家長放心。

成都成工科技工程技工學校人才培養(yǎng)模式

隨著社會的發(fā)展，用人單位不僅重視員工的學歷，而且更重視員工的技能和綜合素質(zhì)。因此學校實行“中專學歷教育+大專學歷教育+職業(yè)技能培訓”的人才培養(yǎng)模式，學生在校四年學習教育期間，學校開展項目式教學，中專二年級學生便可銜接成都文理學院自考大專，讓學生即能獲得大中專畢業(yè)證書，又可學得一技之長。學校擁有國家職業(yè)技能鑒定所，經(jīng)職業(yè)技能培訓后，學生可考取以下證書：普通話等級證、計算機等級證、英語等級證、會計從業(yè)資格證、電子商務(wù)師、導游證、教師資格證、法律從業(yè)資格證、人力資源管理師、監(jiān)理工程師、建造工程師、項目管理師等職業(yè)資格證書、工程機械維修證、土石方機械操作證等證書，為學生從業(yè)、擇業(yè)提供技能支持。

招生對象及地區(qū)

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生，并根據(jù)教育部當年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認可。