對(duì)于初中畢業(yè)生而言，升入普通高中并非唯一選擇，就讀武漢第一職業(yè)教育中心是一條同樣通往成功的重要賽道，非常值得考慮。這條賽道更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，讓每個(gè)人都能根據(jù)自身特點(diǎn)找到發(fā)光發(fā)熱的領(lǐng)域。

職業(yè)教育直接面向就業(yè)市場(chǎng)，能讓學(xué)生盡早掌握一技之長(zhǎng)。在武漢第一職業(yè)教育中心，學(xué)生從入學(xué)起就接觸專業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成長(zhǎng)路徑清晰。對(duì)于那些動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)技術(shù)感興趣但理論學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來說，這里提供了展示才華的舞臺(tái)，能夠重拾自信，找到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

職業(yè)教育同樣擁抱升學(xué)。學(xué)校構(gòu)建的多元升學(xué)體系，確保學(xué)生有機(jī)會(huì)升入大學(xué)深造，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。與千軍萬馬擠普通高考獨(dú)木橋相比，通過技能高考等方式競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)更小，更能發(fā)揮中職生的技能優(yōu)勢(shì)。選擇武漢第一職業(yè)教育中心，是選擇了一條更務(wù)實(shí)、更貼近社會(huì)需求、更注重個(gè)人潛能發(fā)展的成長(zhǎng)道路，它讓不同特質(zhì)的學(xué)生都能規(guī)劃出適合自己的精彩人生。

武漢第一職業(yè)教育中心基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：職教中心

學(xué)校地址：武漢市硚口區(qū)長(zhǎng)豐街長(zhǎng)風(fēng)路42號(hào)

武漢市第一職業(yè)教育中心，2014年遷至位于武漢市硚口區(qū)長(zhǎng)豐街長(zhǎng)風(fēng)路42號(hào)的新校區(qū)，新校區(qū)占地117畝，總建筑面積達(dá)78500平方，包括3棟教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、室內(nèi)體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)生食堂、地下停車場(chǎng)、學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，105個(gè)教室全部安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化校園。此外，學(xué)校擁有占地34畝的汽車維修和數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。

武漢第一職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校秉承“兼容、聯(lián)創(chuàng)、共享”的職教辦學(xué)理念，著力打造“升學(xué)與就業(yè)并重，職業(yè)教育和學(xué)歷教育互促，靈活、開放、多元，搭建學(xué)生成才的立交橋。”的辦學(xué)模式，形成了一支由省特級(jí)教師、省骨干教師、市管專家、市學(xué)科帶頭人為引領(lǐng)的“雙師型”教師隊(duì)伍和以市十佳班主任、省優(yōu)秀班主任為代表的優(yōu)秀德育工作隊(duì)伍，現(xiàn)擁有“雙師型”教師85人，省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人及市、區(qū)優(yōu)青70余人。

武漢第一職業(yè)教育中心辦學(xué)情況

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、工藝美術(shù)、汽車運(yùn)用與維修等省、市重點(diǎn)專業(yè)為“龍頭”的13個(gè)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)校開辦美術(shù)高考班、技術(shù)技能高考班、“3+2”大中專銜接班、留法預(yù)科班、中專就業(yè)班等，現(xiàn)有學(xué)生4500多人。學(xué)校名師、骨干教師和優(yōu)秀班主任數(shù)量之多、學(xué)科分布之廣，在全市中職學(xué)校中獨(dú)樹一幟，為提高學(xué)生的文化水平、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)提供了有力保證。