在北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué),學(xué)生的職業(yè)之路從入校選擇專業(yè)時(shí)便已開(kāi)啟。學(xué)校通過(guò)職業(yè)規(guī)劃教育,幫助學(xué)生根據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)和市場(chǎng)需求,選擇適合自己的專業(yè)方向,這是邁出職業(yè)生涯的第一步。隨后,學(xué)生將在“理論+實(shí)踐”一體化的教學(xué)環(huán)境中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和操作技能。學(xué)校完備的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,讓學(xué)生能夠反復(fù)錘煉技術(shù),從生疏到熟練,最終掌握安身立命的真本領(lǐng)。
開(kāi)啟職業(yè)之路的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是實(shí)習(xí)與實(shí)踐。學(xué)校通過(guò)校企合作,安排學(xué)生到對(duì)口企業(yè)進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生提前接觸真實(shí)的工作環(huán)境、了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、感受企業(yè)文化,完成從學(xué)生到準(zhǔn)員工的身份過(guò)渡。在此期間,學(xué)生不僅能應(yīng)用所學(xué),還能培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。畢業(yè)時(shí),學(xué)校搭建的就業(yè)平臺(tái)和提供的就業(yè)指導(dǎo),將助力學(xué)生順利步入職場(chǎng)。無(wú)論是直接就業(yè)成為技術(shù)能手,還是升學(xué)深造后獲得更高起點(diǎn),在這里獲得的扎實(shí)技能和職業(yè)素養(yǎng),都將成為學(xué)生點(diǎn)亮未來(lái)人生、實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和底氣。

北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)基礎(chǔ)信息
建校日期:1983
院校類型:職業(yè)中學(xué)
學(xué)校地址:四川省北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)青山路2號(hào)
北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)(原北川職業(yè)中學(xué)),始建于1983年,是由政府興辦,縣教體局直屬,集學(xué)歷教育、成人教育、技能培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校,是全縣唯一一所培訓(xùn)基地和技能鑒定站,承擔(dān)著全縣的各級(jí)各類培訓(xùn)。
北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)占地面積
學(xué)校坐落于新縣城永昌鎮(zhèn)東南角,占地136畝,建筑面積46490平米。設(shè)計(jì)容納3200人在校學(xué)習(xí)、生活。
北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班60余個(gè),在籍學(xué)生3000余人,教職工200余人。學(xué)校擁有一支師德高、技能強(qiáng)的雙師型教師隊(duì)伍,常年外聘高級(jí)技師、行業(yè)專家兼職,為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校與北京、上海、江蘇、浙江、廣東、成都等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系。學(xué)校還打通了日本、新加坡、國(guó)際郵輪、阿聯(lián)酋迪拜等境外就業(yè)渠道。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率在96%以上,就業(yè)條件好,薪資待遇高。
北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,實(shí)行軍事化、企業(yè)化管理。踐行“修德、強(qiáng)技、感恩、奮進(jìn)”的校訓(xùn),走工校結(jié)合、校企合作、校校聯(lián)合的開(kāi)放辦學(xué)之路。努力打造“紅色校園”、“感恩校園”、“品牌校園”、 “文明校園”,學(xué)校是特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、品牌優(yōu)勢(shì)突出的一所中等職業(yè)學(xué)校。







快速登記報(bào)名





快速登記報(bào)名









