對于初中畢業(yè)生而言，選擇漢源縣職業(yè)高級中學(xué)意味著選擇了一條注重實(shí)踐、以技能成才為核心的發(fā)展賽道，這對于許多學(xué)生來說是一個值得認(rèn)真考慮的理想選擇。傳統(tǒng)觀念往往將讀普高、考大學(xué)視為唯一正途，但并非所有學(xué)生都擅長或適合純理論的學(xué)習(xí)模式。職業(yè)教育提供了另一種可能性，它更早地接觸專業(yè)領(lǐng)域，通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的方式，讓動手能力強(qiáng)、對技術(shù)感興趣的學(xué)生找到自信和方向。

漢源縣職業(yè)高級中學(xué)能夠讓學(xué)生提前規(guī)劃職業(yè)生涯，在校期間就掌握一門立足社會的實(shí)用技能，實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入職、畢業(yè)即就業(yè)”的無縫銜接。同時，這條賽道并非“斷頭路”，它同樣通向高等學(xué)府，通過對口高考等渠道，學(xué)生可以繼續(xù)攻讀大專、本科，獲得全日制學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。在國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、弘揚(yáng)工匠精神的今天，技術(shù)技能人才的社會地位和待遇不斷提高。因此，對于渴望早日掌握一技之長、或希望以實(shí)踐為路徑實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢的學(xué)生來說，漢源縣職業(yè)高級中學(xué)無疑是一個能讓人生綻放光彩的優(yōu)質(zhì)平臺。

漢源縣職業(yè)高級中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：1982

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：四川省漢源縣九襄鎮(zhèn)棗林村六組

漢源縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

1982年成立，原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵農(nóng)業(yè)初中的基礎(chǔ)上成立，1983年，遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組，原紅光小學(xué)，直到現(xiàn)在，發(fā)展成擁有初中、高中兩種學(xué)歷教育，是漢源縣唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站和國家首批再就業(yè)培訓(xùn)基地——四川省計(jì)算機(jī)考試考點(diǎn)和四川省英語等級考試考點(diǎn)，家電維修等級鑒定站。

漢源縣職業(yè)高級中學(xué)規(guī)模

四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)坐落于漢源縣文化、經(jīng)濟(jì)、交通重鎮(zhèn)九襄，國道108線東側(cè)，這里環(huán)境幽靜，是讀書育人、成才的重要基地。1982年成立，原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵，占地4000平方米，建筑面積400平方米，固定資產(chǎn)2.3萬元。1983年，遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組，占地4000平方米。1989年又購買紅光知青房、小酒廠。2003年，學(xué)校進(jìn)行維修(打水泥地面、維修房屋，美化校園環(huán)境、完善教育設(shè)備等)投入10萬元。2004年，投資42萬元，建筑面積1080平方米的綜合教學(xué)樓，9月投入使用。投資36萬，建筑面積800平方米的男生公寓，9月投入使用。投資15萬元，購買辦公桌椅、學(xué)生課桌、黑板等工具。投資20余萬遠(yuǎn)，購買電腦53臺，以及電腦桌等。投資2.4萬余元，改造學(xué)生廚房宿舍區(qū)水觀。

漢源縣職業(yè)高級中學(xué)設(shè)施

2005年，投資10萬余元，完善多媒體教室的多種設(shè)施，投資5萬余元，購買學(xué)生電腦，投資1萬余元，購置學(xué)生課桌椅?，F(xiàn)今，紅光村二組校址是學(xué)校的教學(xué)點(diǎn)，建有綜合樓二幢，實(shí)驗(yàn)室一幢。生活區(qū)有教師宿舍三幢，學(xué)生公寓二幢，會議室一幢?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)房兩個，有先進(jìn)的電腦53臺，有一個電子實(shí)驗(yàn)室和一個多媒體教室。固定資產(chǎn)約一千多萬元。學(xué)校無論在基礎(chǔ)設(shè)施，還是在教學(xué)設(shè)備方面都發(fā)生了巨大的變化。教職員工56人。高級教師13人，中學(xué)一級教師12人，中學(xué)二級教師12人，高級行政崗位工2人。在校學(xué)生00多人。學(xué)校創(chuàng)辦20年來，先后開辦了農(nóng)學(xué)、果樹、陶瓷、畜牧獸醫(yī)、衛(wèi)生、文秘、多種經(jīng)營、機(jī)電、財(cái)會、建筑、幼師、預(yù)備役軍人、會計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物價管理、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，培育學(xué)生2000多人，有的在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)、有的升入高等院校深造。學(xué)校自建立以來，積極探索職業(yè)技術(shù)辦學(xué)的路子，一方面抓好文化課的教學(xué)，另一方面抓好職業(yè)技能的培養(yǎng)，不斷開設(shè)適合社會發(fā)展。

漢源縣職業(yè)高級中學(xué)前景

1993年以前，漢源職業(yè)中學(xué)在雅安專區(qū)的職業(yè)中學(xué)中，教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅，年年受到專區(qū)、縣級黨委、政府的獎勵。1995年，學(xué)校在調(diào)整辦學(xué)方針、實(shí)行開放、走聯(lián)合辦學(xué)的路子，曾先后與新華職中、雙流中和職中、綿陽游仙職中等學(xué)校和單位聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才1千多人，這些人員現(xiàn)在北京、上海、廣東、安徽、西藏、成都等大中城市工作。從2001年起，學(xué)校走兩條腿的辦學(xué)之路，優(yōu)秀的學(xué)生參加職教師資和對口高職考試，學(xué)有技術(shù)的人才則向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)輸送。

招生對象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。