通過(guò)中職教育升入本科院校具有一定的挑戰(zhàn)性，但并非遙不可及。主要途徑是對(duì)口高考，其競(jìng)爭(zhēng)程度相對(duì)于普通高考要小，但同樣需要學(xué)生付出努力?？荚噧?nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門文化基礎(chǔ)課和專業(yè)知識(shí)綜合課，要求學(xué)生在學(xué)好專業(yè)技能的同時(shí)，必須扎實(shí)掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)。近年來(lái)，國(guó)家擴(kuò)大職教高考本科招生計(jì)劃，為中職生提供了更多機(jī)會(huì)，但錄取分?jǐn)?shù)線也水漲船高，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的綜合實(shí)力。

關(guān)于通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的具體升學(xué)率，屬于動(dòng)態(tài)變化的數(shù)據(jù)，每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年考生情況、招生計(jì)劃等因素浮動(dòng)。學(xué)校通常會(huì)將促進(jìn)學(xué)生升學(xué)作為重要工作，通過(guò)組織復(fù)習(xí)備考、強(qiáng)化文化課教學(xué)、優(yōu)化專業(yè)課訓(xùn)練等方式來(lái)提高升學(xué)成功率。有意升學(xué)的學(xué)生需要從入學(xué)起就明確目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，特別是在文化課和專業(yè)技能上都不能偏廢，方能在升學(xué)考試中取得理想成績(jī)，升入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校。

通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)基礎(chǔ)信息

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：通江縣諾江鎮(zhèn)紅江西路24號(hào)

通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)介紹

四川省通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心位于川陜革命根據(jù)地首府通江縣諾江鎮(zhèn)中梁巷，成立于199年月，由原通江師范學(xué)校、縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣納職業(yè)高級(jí)中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、縣成人中專學(xué)校等五所學(xué)校合并而成。

1999年12月經(jīng)四川省教育廳復(fù)查驗(yàn)收為四川省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。2000年9月，經(jīng)省教廳批準(zhǔn)，在縣職教中心的基礎(chǔ)上，成立了綜合中學(xué)“四川省通江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。

學(xué)校占地面積100畝，建筑面積50000平方米，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有行政辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、體衛(wèi)處、安全保衛(wèi)處、生產(chǎn)實(shí)習(xí)處、教科室、繼續(xù)教育辦公室、通江縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)辦公室。

擁有配備齊全、質(zhì)量上乘的教學(xué)樓、男女生公寓、微機(jī)室、膳食中心、校園局域網(wǎng)，每個(gè)教室配備了51英寸“長(zhǎng)虹”教育專用背投、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備，初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校由初中部、高中部、職教部、成教部組成。

通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

現(xiàn)有高級(jí)教師58人(特級(jí)教師1人)，省、市、縣人大代表、政協(xié)委員8人，省、市中青年骨干教師12人，省優(yōu)秀教師2人，各學(xué)科省級(jí)技能檢測(cè)員10人，95%以上教師達(dá)到了本科學(xué)歷。

學(xué)校與四川教育學(xué)院、綿陽(yáng)師院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川儀表工業(yè)學(xué)校、成都鐵路衛(wèi)校等10余個(gè)單位聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)、建筑、農(nóng)學(xué)、財(cái)會(huì)、幼師、護(hù)士、燃?xì)?、儀表、旅游、高師函授等15個(gè)專業(yè)。

通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、開(kāi)放辦學(xué)、自創(chuàng)特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思想，以“成就一批名師，打造一所名校，培育一代新人，造福一方百姓”為辦學(xué)宗旨，實(shí)行一個(gè)中心(通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心)、多塊牌子(通江師范學(xué)校、縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣納職業(yè)高級(jí)中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、縣成人中專學(xué)校)、多功能、多形式辦學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持長(zhǎng)班與短班結(jié)合，以長(zhǎng)班為主;學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合，以職業(yè)培訓(xùn)為主;自主辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)結(jié)合，以自主辦學(xué)為主;普通高中與職業(yè)高中結(jié)合，以普通高中為主;中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育結(jié)合，以中等職業(yè)教育為主;普通高中職教分流與初三分流結(jié)合，以普高分流為主的“六結(jié)合六為主”的辦學(xué)模式，增強(qiáng)了面向市場(chǎng)，自主辦學(xué)的活力，形成了形式多樣的培養(yǎng)人才的新格局。在各級(jí)黨政和教育主管部門的關(guān)心、支持下，通過(guò)全校教職員工的共同努力，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。