在益陽勞動科技職業(yè)技術(shù)學校，學生的職業(yè)之路從入校第一天起就已悄然開啟。這條道路以技能培養(yǎng)為核心，通過系統(tǒng)化的設計，引導學生逐步成長為合格的職業(yè)人。開啟職業(yè)之路的第一步是科學的專業(yè)選擇與職業(yè)認知。學校會通過專業(yè)介紹、職業(yè)體驗等方式，幫助學生根據(jù)自身興趣和特長選擇適合的專業(yè)，并初步了解相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景。

第二步是扎實的技能學習與訓練。學生在校期間，將在理論學習和實訓操作中反復錘煉專業(yè)技能。從基礎技能到綜合應用，從校內(nèi)實訓室到企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境下的頂崗實習，技能水平逐步提升。學校鼓勵學生考取相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級證書，為就業(yè)增添重要砝碼。

第三步是全面的職業(yè)素養(yǎng)塑造。除了專業(yè)技能，學校還通過課程、活動培養(yǎng)學生包括職業(yè)道德、工匠精神、溝通協(xié)作、安全意識在內(nèi)的綜合職業(yè)素養(yǎng)。第四步是精準的就業(yè)指導與服務。學校提供職業(yè)生涯規(guī)劃課程、簡歷制作指導、模擬面試、舉辦招聘會等，幫助學生順利從校園過渡到職場。通過這環(huán)環(huán)相扣的四年，學生得以用扎實的技能點亮自己的人生，自信地邁出職業(yè)生涯的第一步。

益陽勞動科技職業(yè)技術(shù)學?；A信息

建校日期：2000

院校類型：職業(yè)中學

學校地址：湖南省益陽市資陽區(qū)致富南路97號

益陽勞動科技職業(yè)技術(shù)學校簡介

益陽勞動科技職業(yè)技術(shù)學校是一所由益陽市教育局批準，有獨立辦學法人資格，能自主發(fā)放湖南省教育廳電子注冊文憑，有17年辦學歷史的中等職業(yè)學校。

學校座落在益陽橋北中心城區(qū)(原資陽區(qū)委黨校)，學校占地32畝，建筑面積17800平米，學校資產(chǎn)、設施設備總價值逾8000萬元，花園式校園環(huán)境優(yōu)雅，帶衛(wèi)浴、有空調(diào)的公寓居住舒適，教室寬敞明亮，教學設施齊全，學校管理嚴謹，師資隊伍力量雄厚。

學校秉承“勵志、勤勉、坦誠、有為”的校訓，以“管理嚴校、質(zhì)量優(yōu)校、誠信立校、技能強校”為辦學宗旨，努力培養(yǎng)“會說、會寫、會想、會做”的“四會”型人才。學校申請并獲批國家人力資源和社會保障部全國信息技術(shù)專業(yè)人才培訓考試(NEIT)益陽實訓基地。將計算機平面設計專業(yè)，升級為平面視覺藝術(shù)設計師、網(wǎng)站設計與開發(fā)工程師、網(wǎng)絡營銷工程師、動漫設計工程師等4個分專業(yè)。學生畢業(yè)后，前往全國信息技術(shù)專業(yè)人才培訓考試(NEIT)中心(北京工業(yè)大學)進修五個月，培訓考試(NEIT)中心給優(yōu)秀學生頒發(fā)相關(guān)專業(yè)的工程師證書、設計師證書，并將其推薦到中關(guān)村等高科單位工作。計算機對口升學專業(yè)畢業(yè)生，成績合格，升入大專院校就讀專科和本科。學校設置了20萬元的技霸獎學金基金會，每年一次評獎，獲技霸獎(技能評估成績90分以上者稱技霸)者，可獲得每人800元技霸獎學金。

益陽勞動科技職業(yè)技術(shù)學校培養(yǎng)目標

學校堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為己任，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，積極培養(yǎng)具有階新精神和實踐能力，德、智、體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。管理嚴校，質(zhì)量優(yōu)校，誠信立校，安置強校學校堅持面向本地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)積極發(fā)展應用專業(yè)教育，并大力開展對外培訓，為益陽的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務，為發(fā)展外向型經(jīng)濟服務，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務，努力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務第一的應用型人才。

益陽勞動科技職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

主要是面向社會生產(chǎn)培養(yǎng)某類型技能人才，開設有專業(yè)有：軟件設計、平面設計，高級護理，計算機應用等專業(yè)。學校堅持面向社會，面向基層，面向生產(chǎn)一線，不斷深化教育教學改革，積極發(fā)展教育對外交流與對外企業(yè)合作辦學，努力形成鮮明的辦學特色。