中職學(xué)生通過(guò)“三校生”高考等渠道升入本科院校，確實(shí)存在一定的競(jìng)爭(zhēng)難度，但并非遙不可及。其難度主要在于，本科院校針對(duì)中職學(xué)生的招生計(jì)劃相對(duì)有限，考試需要同時(shí)準(zhǔn)備文化課和專業(yè)技能測(cè)試，對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高。然而，與普通高考相比，“三校生”高考的競(jìng)爭(zhēng)群體相對(duì)固定，考試內(nèi)容更側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)于在中等職業(yè)學(xué)校踏實(shí)學(xué)習(xí)、技能突出的學(xué)生而言，是一條可行的升學(xué)路徑。

關(guān)于巧家縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的具體升學(xué)率，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的數(shù)字，每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)、報(bào)考人數(shù)、學(xué)生成績(jī)以及高校招生計(jì)劃等因素而有所不同。學(xué)校近年來(lái)高度重視學(xué)生的升學(xué)工作，為有意升學(xué)的學(xué)生組建輔導(dǎo)班，加強(qiáng)文化課和專業(yè)技能的訓(xùn)練，升學(xué)成績(jī)呈現(xiàn)穩(wěn)步提升的態(tài)勢(shì)。有相當(dāng)一部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)努力，成功考入昆明理工大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)等本科院校，或進(jìn)入省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校深造。對(duì)于目標(biāo)明確、勤奮刻苦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校提供的支持和自身努力下，實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)是完全有可能的。

巧家縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：1984

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：巧家縣白鶴灘鎮(zhèn)新華北路43號(hào)

巧家縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)基本簡(jiǎn)介

學(xué)校先后被認(rèn)定為"云南省電子政務(wù)技術(shù)培訓(xùn)站"和"云南省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地"，先后被確定為"巧家縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地"、"云南省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地"。

巧家縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校規(guī)模

目前,，有實(shí)驗(yàn)地5畝，有教學(xué)樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍等校舍建筑面積13840.52平方米，有計(jì)算機(jī)教室4間、240臺(tái)電腦，多媒體教室4間，有計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、形體訓(xùn)練室、應(yīng)用電子操作室、電子閱覽室、汽車修理場(chǎng)、花卉苗圃園等教學(xué)設(shè)施。投資600多萬(wàn)元建筑面積6000多平方米的學(xué)生公寓、食堂餐廳正在啟動(dòng)。

巧家縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)

現(xiàn)有教職工86人，其中中學(xué)高級(jí)教師12人，一級(jí)教師46人，具有本科學(xué)歷56人，專科學(xué)歷19人，專業(yè)課教師15人，現(xiàn)有在校生2000人，2010年以前將達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的目標(biāo)。

學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，德育為首，技能為先"的辦學(xué)理念，走"擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，培育特色"的辦學(xué)思路;堅(jiān)持 "以改革為突破口、以質(zhì)量為中心，以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)招生和職中成就就業(yè)兩個(gè)市場(chǎng)"原則，擴(kuò)大招生規(guī)模，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重養(yǎng)成教育，暢通就業(yè)渠道，努力將職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦成融中職、高職、成人函授、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、社會(huì)培訓(xùn)等教育為一體，集教育科研、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技推廣、技能鑒定、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一身的多層次、多功能的職業(yè)教育實(shí)體。