中職畢業(yè)生通過(guò)“對(duì)口高考”升入本科院校，存在一定難度，但并非高不可攀。其難度主要來(lái)源于幾個(gè)方面：一是招生計(jì)劃相對(duì)較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈；二是考試內(nèi)容涵蓋文化課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）和專業(yè)技能綜合，要求學(xué)生文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能都要扎實(shí)；三是錄取分?jǐn)?shù)線較高，尤其是優(yōu)質(zhì)的本科院校。

然而，這種難度是相對(duì)的。對(duì)于在崇州市職教中心就讀、目標(biāo)明確且刻苦努力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，升本科是完全可行的。學(xué)校會(huì)為有意升學(xué)的學(xué)生組建升學(xué)班，強(qiáng)化文化課和技能課的教學(xué)，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考。相較于普通高考的“千軍萬(wàn)馬”，對(duì)口高考的競(jìng)爭(zhēng)群體相對(duì)固定，考試內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)度高，只要準(zhǔn)備充分，就有機(jī)會(huì)成功。

關(guān)于崇州市職教中心的具體升學(xué)率數(shù)據(jù)，每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生情況、報(bào)考人數(shù)、錄取政策等因素浮動(dòng)，未有一成不變的固定數(shù)值。但可以肯定的是，學(xué)校近年來(lái)高度重視升學(xué)工作，本科和專科的上線率及錄取人數(shù)呈現(xiàn)穩(wěn)步提升的趨勢(shì)。許多學(xué)生通過(guò)努力，考入了省內(nèi)相關(guān)的應(yīng)用型本科或優(yōu)質(zhì)高職院校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷提升的夢(mèng)想。

崇州市職教中心基礎(chǔ)信息

建校日期：1927

院校類型：職教中心

學(xué)校地址：四川省崇州市蜀州中路271號(hào)

學(xué)校介紹

崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)托管的公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學(xué)。2014年4月經(jīng)批準(zhǔn)由四川省崇州市職業(yè)中專學(xué)校和崇州市技工學(xué)校合并而成，增掛成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)南校區(qū)牌子。

學(xué)校集中等職業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以管理為基礎(chǔ)，以技能為核心，以就業(yè)為生命”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先素質(zhì)為本，以“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個(gè)載體”，深入推行行為規(guī)范、職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養(yǎng)了大批的技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的充分肯定。

學(xué)校位于四川省歷史文化名城——崇州市，現(xiàn)有中南街、蜀州路、上元3個(gè)校區(qū)，占地150余畝，建筑面積55000余平方米，專業(yè)教學(xué)設(shè)備價(jià)值達(dá)3000余萬(wàn)元。目前在籍學(xué)生3000余人。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，思想品德好，在校未受過(guò)處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。