炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的部分專業(yè)因其技術(shù)性強(qiáng)、就業(yè)面廣等特點(diǎn)，備受男生青睞。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是典型代表，該專業(yè)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力和邏輯思維，學(xué)習(xí)電路分析、電器維修等課程，未來(lái)可從事電工、電子設(shè)備裝配調(diào)試、維修工程師等工作，適合喜歡鉆研技術(shù)的男生。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)同樣熱門(mén)，該專業(yè)不僅學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化，還涉及硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)搭建、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等，職業(yè)發(fā)展方向多樣，如網(wǎng)絡(luò)管理員、技術(shù)支持、程序員等，符合男生對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域的興趣。此外，機(jī)械加工技術(shù)或智能制造相關(guān)專業(yè)（具體需參考學(xué)校最新招生簡(jiǎn)章）也是男生的傳統(tǒng)選擇，這類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生操作機(jī)床、識(shí)圖繪圖、數(shù)控編程等能力，畢業(yè)生在制造業(yè)領(lǐng)域需求量大，職業(yè)發(fā)展路徑清晰。

炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1981

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：湖南省炎陵縣霞陽(yáng)鎮(zhèn)井岡東路62號(hào)

炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦職校，也是全縣唯一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1999年由原教師進(jìn)修學(xué)校、電大工作站和林職校合并而成，現(xiàn)已發(fā)展成集全縣中等職業(yè)教育、電大學(xué)歷教育、社區(qū)學(xué)院教育和職業(yè)技能培訓(xùn)于一體“四合一”式的大職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，是湖南省“文明衛(wèi)生單位”、“園林式單位”、教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“創(chuàng)建湖南省示范性縣級(jí)職教中心”牽頭學(xué)校;株洲市“農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“計(jì)算機(jī)知識(shí)普及培訓(xùn)定點(diǎn)單位”、“中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)理事單位”。

學(xué)校于2008年下期整體搬遷至北環(huán)路1號(hào)，現(xiàn)有校園面積16797㎡，建筑面積12063㎡，250m環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，13個(gè)教室全部裝備了目前最先進(jìn)的短焦觸摸屏投影儀，配備了3個(gè)高檔的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，電腦共288臺(tái)，十四合一的電子電器維修實(shí)訓(xùn)室，制冷、制熱實(shí)訓(xùn)室，電工操作室，電子琴室，舞蹈室，行體訓(xùn)練室，茶藝室，模擬客房，摸擬餐廳，設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，擁有幼師實(shí)訓(xùn)、園林花卉培植、電子電器實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、模擬客房、模擬餐廳等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了很好的的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。新改造的學(xué)生宿舍，寬尚、明亮、安全、舒適，圖書(shū)室藏書(shū)25000多冊(cè)，教職工配齊了手提電腦，有獨(dú)立網(wǎng)站。

學(xué)校 現(xiàn)有教職工49人，其中高級(jí)教師17人，“雙師型”教師 12人。研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷40人。有省學(xué)科帶頭人1人，市學(xué)科帶頭人1人，市百名優(yōu)秀教師1名。炎陵職校聘請(qǐng)了縣內(nèi)32名知名專家作為外聘教師，雄厚的師資隊(duì)伍，保證了一流的辦學(xué)質(zhì)量。近幾年教師撰寫(xiě)論文近百篇，學(xué)生兩證考試合格率達(dá)95%以上。專業(yè)抽考成績(jī)優(yōu)異，一次性合格率達(dá)100%，對(duì)口高考上線率100%。學(xué)校已經(jīng)形成了電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用二大優(yōu)勢(shì)專業(yè)，開(kāi)設(shè)并形成了學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和旅游服務(wù)與管理四個(gè)特色專業(yè)，現(xiàn)有中職在冊(cè)學(xué)生1000余人。電大本科開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)、水利水電、英語(yǔ)教育等9大專業(yè)，?？崎_(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、農(nóng)村行政管理等14大專業(yè)，在讀學(xué)員740人。每年非全日制職業(yè)技能培訓(xùn)約2000人次。

近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)成果顯著。2010年被評(píng)為“全省萬(wàn)名中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”， 2011年評(píng)為“株洲市電大站點(diǎn)辦學(xué)工作教務(wù)管理先進(jìn)單位”、“株洲市職業(yè)教育和成人教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體”、“炎陵縣教育工作年度考核優(yōu)秀單位”、“炎陵縣農(nóng)村勞動(dòng)技能陽(yáng)光工程培訓(xùn)先進(jìn)單位”。

女生讀中職如何選擇適合的專業(yè)?

具有“手藝+”特征的專業(yè)：如烹飪+營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)+數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)。核心技術(shù)是手藝，疊加了創(chuàng)意或管理，難以被自動(dòng)化。

具有“人情味”特征的專業(yè)：如護(hù)理(尤其老年、康復(fù)護(hù)理)、幼兒教育、心理咨詢。機(jī)器難以替代人與人之間的情感連接和個(gè)性化關(guān)懷。

具有“數(shù)字賦能”特征的專業(yè)：即任何傳統(tǒng)專業(yè)，只要它明確教授如何利用數(shù)字工具。例如，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)是否教無(wú)人機(jī)植保和電商銷(xiāo)售;畜牧獸醫(yī)是否教寵物大數(shù)據(jù)管理。