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工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標：面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心，能夠從事工業(yè)機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：反應堆及核電廠運行基本學制：3年反應堆及核電廠運行專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)反應堆及核電廠設備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業(yè)就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向反應堆及核電廠
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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食品加工技術專業(yè)簡介：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：食品生物化學、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產品加工工藝、發(fā)酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機械與設備、電
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鐵路安檢地勤專業(yè)培養(yǎng)目標：不論是陸地還是空中海上交通，安全一直是交通運輸管理中最重要的環(huán)節(jié)，隨著旅客人數(shù)逐年增加，各大機場、車站、港口旅客安全檢查工作人員的需求量也越來越大。我校地勤安檢專業(yè)旨
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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小學教育專業(yè)介紹：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電氣運行與控制基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電氣自動化技術、供用電技術、建筑電氣工程技術、電力系統(tǒng)自動化技術本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電氣運
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑服務與管理專業(yè)簡介：休閑服務與管理主要研究休閑企業(yè)管理、服務經濟等方面基本知識和技能，進行休閑旅游服務、組織策劃、市場營銷等。例如：高爾夫等休閑體育服務與管理運營，消遣旅游類、文化娛樂類等
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空地面設備維修專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素質，掌握機場地面設備車輛維護、汽車電器設備與維修等基本知識，具備維護航空地面設備的能力，從事航空地面設備
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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土木工程專業(yè)簡介：土木工程專業(yè)，是大學的一種工程學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施工作的人員。土
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：人力資源管理業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鐵道運輸管理專業(yè)簡介：“鐵道運輸管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：城市燃氣輸配與應用專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：燃氣管道工、燃氣具安裝維修工、液化石油氣灌區(qū)運行工、燃氣調壓工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：城市燃氣工程技術本科：建筑
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
558
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運動訓練專業(yè)簡介：運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。運動訓練
招生對象：應屆高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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精密機械技術專業(yè)簡介：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：畫法幾何與機械制圖、機械設計基礎、電工與電子學、互換性和技術測量、微機原理與應用、傳感器、信號分析與處理、控制工程基礎、工程光學基礎、精密機械
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
703
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專業(yè)名稱：雷電防護技術基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：防雷技術本科：雷電防護科學與技術雷電防護技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)雷電防護作業(yè)人員及相關產品營銷人員。雷電防護
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
559
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專業(yè)名稱：礦井建設基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：礦井建設本科：采礦工程、土木工程礦井建設專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事礦
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
575
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專業(yè)名稱：建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：建筑設計技術本科：建筑學建筑
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：給排水工程施工與運行專業(yè)基本學制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質量員、造價員(土建)、工程測量員、供水營銷員、測量放線工、泵站運行工、凈水工、管道工、水質檢驗工繼續(xù)學習專業(yè)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：特種動物養(yǎng)殖基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：實驗動物飼養(yǎng)工、蜜蜂飼養(yǎng)工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：動物科學與技術本科：動物科學特種動物養(yǎng)殖專業(yè)簡介：特種動物養(yǎng)殖專業(yè)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：機械加工技術基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：機械設計與制造、機械制造與自動化、機械制造工藝及設備、機械制造生產管理、特種加工技術本科：機械設計制造及其自動化、機械工
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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