對于初中畢業(yè)生而言，選擇江西冶金工業(yè)學(xué)校是踏上了一條以技能成才、以就業(yè)為導(dǎo)向的務(wù)實(shí)發(fā)展賽道。這條賽道避開了千軍萬馬擠普通高考獨(dú)木橋的單一模式，更適合動手能力強(qiáng)、渴望盡早掌握一技之長的學(xué)生。學(xué)校提供的職業(yè)教育直接面向就業(yè)市場，學(xué)生從入學(xué)起就開始接觸專業(yè)知識和技能訓(xùn)練，目標(biāo)明確。

選擇該校意味著能提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊貼制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需求，學(xué)生可以早早選定發(fā)展方向，在校期間通過扎實(shí)的技能學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場的無縫銜接。畢業(yè)時不僅擁有學(xué)歷證書，更重要的是擁有職業(yè)資格證書和熟練的操作技能，在就業(yè)市場上具備獨(dú)特競爭力。

這條賽道同樣通往高等學(xué)府。學(xué)校完善的升學(xué)體系保障了學(xué)生多樣化發(fā)展的可能，成績優(yōu)秀或技能拔尖的學(xué)生完全有機(jī)會通過對口升學(xué)、單獨(dú)招生等途徑進(jìn)入大學(xué)深造，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重收獲。對于中考成績不理想但渴望改變、追求實(shí)用技術(shù)的學(xué)生來說，江西冶金工業(yè)學(xué)校提供了一個重新出發(fā)、彎道超車的寶貴平臺，是一條值得認(rèn)真考慮的理想路徑。

江西冶金工業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1978

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：江西省新余市仙女湖名勝區(qū)

江西省冶金工業(yè)學(xué)校是國家職業(yè)教育先進(jìn)單位,首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校始建于1978年，始終堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)根本任務(wù)，秉承“知行合一、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，走產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育發(fā)展道路，培養(yǎng)融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2010年，全國42所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校承擔(dān)第一批西藏中職班教育任務(wù)，作為江西8所之中唯一省會城市以外的學(xué)校，接受采礦專業(yè)92名同學(xué)的培養(yǎng)、教育任務(wù)。10年來，在西藏自治區(qū)教育廳及江西省教育廳的大力支持下，一直承擔(dān)內(nèi)地西藏中職班培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校占地面積共570余畝，建筑面積12.75萬平方米。設(shè)有智能制造系、信息經(jīng)管系、實(shí)習(xí)教學(xué)中心、思想政治教育部等教學(xué)部門。開設(shè)了選礦技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、汽車檢測與維修、軟件技術(shù)、會計、電子商務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理等30多個專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師438人，其中高級職稱教師93人，現(xiàn)有在校生7700余人;館藏圖書40萬冊。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。