對于初中畢業(yè)生而言，選擇慈溪技師學院是踏上了一條注重實踐、直通就業(yè)的成才賽道，非常值得考慮。這條賽道避開了純粹的理論學習競爭，轉而強調動手能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，適合那些善于動手、對技術感興趣或希望盡早掌握一技之長的學生。在技師學院，學生可以早早接觸專業(yè)設備，進行真刀真槍的技能訓練，學習成就感更強。

選擇慈溪技師學院具有現(xiàn)實優(yōu)勢。它能夠讓學生提前規(guī)劃職業(yè)方向，通過三年或五年的學習，迅速成長為市場急需的技能型人才，實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)，甚至高質量就業(yè)。慈溪本地強大的產(chǎn)業(yè)基礎為學生提供了豐富的實習和就業(yè)資源。同時，這條賽道并非“斷頭路”，它同樣保留了廣闊的升學空間，學生可以通過多種渠道升入高職或本科，獲得更高學歷，實現(xiàn)“技能+學歷”的雙豐收。因此，對于不適合或不傾向于普通高中純理論學習模式的學生來說，慈溪技師學院提供了一個同樣光明、甚至更貼合個人特長的成長選擇。

慈溪技師學院基礎信息

建校日期：1979

院校類型：技工學校

學校地址：寧波杭州灣新區(qū)濱海二路西段1238號

慈溪技師學院，位于國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)——寧波杭州灣新區(qū)，是一所集技工教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定為一體，以培養(yǎng)中高級技工為主的國家重點技工學校。學院以“樹育人特色，做專業(yè)品牌，創(chuàng)一流學校”為辦學目標，以“內(nèi)省自律、體驗自信、擔當責任、感悟生命”為學院精神，以“立德、強技、創(chuàng)新、尚美”為校風，以“勤學苦練、自強不息”為學風，把“愛的教育，鐵的紀律，美的生活”，做最好自己，讓自己幸福，讓社會更好作為辦學理念，專心致志培養(yǎng)有道德、精技能、肯吃苦、會創(chuàng)新、有朝氣的高素質技術技能人才。

學校文化：打造“三生”文化，培育未來工匠

學院積極打造青春期生命健康、德育生活化、教學與生產(chǎn)相結合的“三生”文化。注重開展青春期生命教育，社校聯(lián)動共建生命教育基地。圍繞社會主義核心價值觀，以生活化為軸心，構建德育生活化模式，全國首創(chuàng)德育生活化101個細節(jié)。基于學生的學習基礎、身心特點及企業(yè)用人需求，構建在校訓練基本功、校企工學交替、下企業(yè)崗位訓練校企雙元三段式教學模式。

特色與成果

學院構建以人為本的德育生活化實踐體系，促進學生核心素養(yǎng)提升。2011年起，學院推行”德育生活化“，將培育和踐行社會主義核心價值觀落細、落小、落實。重點構建師生聯(lián)心、家校聯(lián)盟、社校聯(lián)動的“三聯(lián)“育人網(wǎng)絡;開展準軍事化管理、廁所招標、自主管理與志愿服務等育人活動;通過環(huán)境熏陶、快樂五聲、7S管理、經(jīng)典誦讀等方式，營造特色校園文化;加強職業(yè)指導和心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和能力，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

德育生活化已成為省“培育和踐行社會主義核心價值觀”的典型，上海、江蘇、河南、內(nèi)蒙、海南、新疆等全國各地310余批同仁來院考察學習。2016年12月6日、7日承辦了省教科院組織的職業(yè)教育(德育)教學成果推廣交流活動，反響強烈。周邊已有不少職業(yè)學校和義務制學校應用推廣。