在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，擠普通高考“獨(dú)木橋”似乎是唯一出路。成都樹人職業(yè)學(xué)校則提供了一條“彎道超車”的路徑，即通過(guò)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)性化成才。所謂“彎道超車”，關(guān)鍵在于發(fā)揮職業(yè)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，將技能培養(yǎng)作為核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校幫助學(xué)生避開單純文化課比拼的賽道，轉(zhuǎn)向以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為考核標(biāo)準(zhǔn)的職教高考賽道，這對(duì)于文化課不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)但具備較強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)踐智慧的學(xué)生而言，無(wú)疑是更有利的選擇。

學(xué)校通過(guò)深入的企業(yè)合作和真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在中學(xué)階段就接觸到行業(yè)前沿技術(shù)和真實(shí)工作場(chǎng)景，積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目履歷。當(dāng)普通高中學(xué)生還在為理論知識(shí)埋頭苦讀時(shí)，職校學(xué)生可能已經(jīng)熟練掌握了某項(xiàng)市場(chǎng)急需的實(shí)用技能。這種“技能先行”的優(yōu)勢(shì)，使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上能更快上手，獲得企業(yè)青睞；在升學(xué)面試和技能考核中，也能展現(xiàn)出更扎實(shí)的專業(yè)功底。

此外，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這些軟實(shí)力是現(xiàn)代企業(yè)非?？粗氐摹Ｍㄟ^(guò)這條路徑，學(xué)生可以更早地確立職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃清晰的發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)“高技能+高學(xué)歷”的雙重積累，最終在職業(yè)生涯的起點(diǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)令人矚目的“超車”。

成都樹人職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1987

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：四川省成都市郫縣

成都樹人職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

成都樹人職業(yè)學(xué)校是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的全日制、綜合性中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化中心四川省成都市郫縣，交通便利、校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)完善。學(xué)?，F(xiàn)有在籍大中專在校生2000余人，占地面積240余畝。學(xué)校毗鄰西華大學(xué)，充分利用高校師資及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的有利條件，開設(shè)的專業(yè)與高校相應(yīng)專業(yè)共建，確保學(xué)生升學(xué)渠道暢通。

成都樹人職業(yè)學(xué)校教學(xué)建設(shè)

學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、校園超市、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室、警務(wù)室及綠化園區(qū)，并建有計(jì)算機(jī)硬件組裝室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、汽車維修實(shí)驗(yàn)室、酒店管理實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、形體訓(xùn)練室、電子閱覽室、畫室、琴房、圖書館及校外建筑實(shí)訓(xùn)基地、旅游與酒店管理實(shí)訓(xùn)基地、汽車實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 60余個(gè)。

成都樹人職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生3000余人，廣泛分布于金融、稅務(wù)、建筑、機(jī)電、汽車、航空、鐵路、海洋運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的企事業(yè)單位。

學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)行封閉式管理，以確保師生安全。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)愛崗的“雙師型”教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，致力于培養(yǎng)“身心健康、一技之長(zhǎng)”的實(shí)用型人才。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生德育教育，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)教學(xué)改革;努力拓展校企合作空間，保證合格畢業(yè)學(xué)生100%就業(yè)，歡迎廣大學(xué)子報(bào)讀成都樹人職業(yè)學(xué)校。