中職畢業(yè)生通過技能高考等途徑升入本科院校，其難度是客觀存在的，但并非不可逾越。技能高考的競(jìng)爭(zhēng)主要集中于專業(yè)技能和文化知識(shí)的綜合比拼。相較于普通高考，技能高考的文化課難度有所降低，更側(cè)重于專業(yè)技能的考核。對(duì)于在恩施民族技工學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行技能訓(xùn)練、并系統(tǒng)復(fù)習(xí)文化課的學(xué)生而言，通過努力考取本科院校是完全有可能的，尤其是省內(nèi)部分應(yīng)用型本科院校投放的計(jì)劃逐年增加，提供了更多機(jī)會(huì)。

關(guān)于恩施民族技工學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來高度重視學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)工作，組建經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)為有意升學(xué)的學(xué)生提供文化課補(bǔ)習(xí)和技能考試強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校通過組織模擬考試、報(bào)考指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等一系列措施，助力學(xué)生備戰(zhàn)升學(xué)考試。根據(jù)學(xué)校公布的歷年教育成果，有相當(dāng)比例的學(xué)生通過技能高考、高職單招等渠道順利升入大學(xué)深造，整體升學(xué)情況保持良好態(tài)勢(shì)，具體數(shù)據(jù)需咨詢學(xué)校招生部門獲取最新信息。

恩施民族技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2000

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：湖北省恩施市城鄉(xiāng)街39號(hào)（六角亭）

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)為龍頭，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生的技能，把教書育人、管理育人、服務(wù)育人有機(jī)地結(jié)合起來，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型技術(shù)人才。

學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的電腦房，電子、電工實(shí)習(xí)室，烹飪操作實(shí)習(xí)室，模具、鉗工，數(shù)控、車工實(shí)習(xí)室，校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行開放式教學(xué)，半軍事化封閉式管理，與公安部門加強(qiáng)校保聯(lián)防。校內(nèi)保安24小時(shí)值勤，安全保衛(wèi)措施嚴(yán)密，各項(xiàng)管理制度健全。

恩施民族技工學(xué)校教學(xué)模式

“工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、對(duì)口安置”是我校的人才培養(yǎng)模式。積極開拓畢業(yè)生的就業(yè)渠道，學(xué)校常年與深圳、東莞、珠海、廣州、上海、江蘇、浙江等開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才輸送網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握用人單位所需的各類專業(yè)人才，實(shí)行“定單式”培養(yǎng)，使培養(yǎng)的技能人才緊跟市場(chǎng)，解決學(xué)生就業(yè)難的后顧之憂，新生入學(xué)時(shí)與學(xué)校簽訂就業(yè)安置合同，保證學(xué)生100%就業(yè)。