在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視作“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。而選擇成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校，則提供了一條差異化、個(gè)性化的“彎道超車”路徑。這里的“超車”是指通過(guò)更適合自己的教育模式，更快更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值。

學(xué)校幫助學(xué)生“彎道超車”的核心在于“技能先行”。當(dāng)普通高中生主要專注于文化理論學(xué)習(xí)時(shí)，中職學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了專業(yè)技能的精深訓(xùn)練。在就業(yè)市場(chǎng)上，一門精湛、稀缺的技能往往比一紙普通的學(xué)歷文憑更具 immediate 競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校通過(guò)與企業(yè)深度合作，確保學(xué)生所學(xué)即所用，畢業(yè)即能上崗，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上搶占先機(jī)。

另一方面，職業(yè)教育的升學(xué)路徑（如對(duì)口高考、高職單招）競(jìng)爭(zhēng)維度不同，更側(cè)重于專業(yè)知識(shí)和技能考核。對(duì)于文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱但動(dòng)手能力和專業(yè)興趣強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的賽道。他們可以通過(guò)扎實(shí)的技能在升學(xué)考試中脫穎而出，升入應(yīng)用型大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)“高技能+高學(xué)歷”的雙重優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中形成獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力。

成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1985

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：四川省成都市新都區(qū)新都鎮(zhèn)新軍路283號(hào)

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

校園占地185畝，建筑面積8萬(wàn)多平方米。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，藏書10萬(wàn)冊(cè);建有多功能校園網(wǎng)，學(xué)校有微機(jī)室16個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)800余臺(tái);實(shí)驗(yàn)(作)室52個(gè)，體衛(wèi)設(shè)施齊全，現(xiàn)已建成機(jī)械加工和數(shù)控技術(shù)兩大實(shí)訓(xùn)基地以及計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)訓(xùn)中心、電子實(shí)訓(xùn)中心。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(省級(jí)重點(diǎn)專業(yè))、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)務(wù)與管理(省級(jí)重點(diǎn)專業(yè))、電子技術(shù)應(yīng)用(市級(jí)重點(diǎn)專業(yè))、計(jì)算機(jī)及運(yùn)用(市級(jí)重點(diǎn)專業(yè))、學(xué)前教育(市級(jí)重點(diǎn)專業(yè))、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、物流管理等8個(gè)專業(yè)。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有專任教師289人，其中骨干教師85名、研究生14人、本科學(xué)歷247人，中學(xué)高級(jí)教師 72人，“雙師型”教師148人。學(xué)校有省市專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任、副主任委員8人，國(guó)家職業(yè)技能考核測(cè)試員18人，學(xué)校教師教學(xué)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)。學(xué)校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績(jī)優(yōu)異。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校秉承“教學(xué)做合一，德才能相長(zhǎng)”，“育人為先，能力為本，面向市場(chǎng)、強(qiáng)化就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)放心，讓企業(yè)滿意”為目標(biāo)，著力打造“名師、實(shí)訓(xùn)、專業(yè)、文化”四大品牌，提升教師素質(zhì)，提升學(xué)生技能水平，推進(jìn)校園職業(yè)化，按照“教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化、理論實(shí)踐一體化，教室車間一體化”的理念，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)，積極開(kāi)展專項(xiàng)“實(shí)訓(xùn)周、實(shí)訓(xùn)月、技能競(jìng)賽月”活動(dòng)，學(xué)生參加省市技能大賽取得了優(yōu)異成績(jī)，連年獲得四川省、成都市多項(xiàng)技能大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校形成了“培養(yǎng)模式新，辦學(xué)機(jī)制活、產(chǎn)教結(jié)合好，職業(yè)文化濃”的辦學(xué)特色。

學(xué)校辦學(xué)29年來(lái)成效顯著，先后榮獲四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省綠色學(xué)校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等職業(yè)學(xué)校、成都市機(jī)械制造職教集團(tuán)牽頭單位，成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體、成都市德育工作先進(jìn)集體、成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等榮譽(yù)稱號(hào)，是一所專業(yè)設(shè)置合理、師資力量雄厚、辦學(xué)成果顯著、社會(huì)聲譽(yù)較高的高水平的公辦職業(yè)學(xué)校。