重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)生提供了避開普通高考“千軍萬馬獨木橋”，實現(xiàn)“彎道超車”的多元路徑。其核心策略是“差異化競爭”。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生將競爭焦點從純粹的文化課比拼，轉(zhuǎn)向“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的綜合發(fā)展。學(xué)生通過對口高考升學(xué)時，專業(yè)技能測試占有很大比重，這對于動手能力強、但在純文化學(xué)習(xí)上不占優(yōu)勢的學(xué)生而言，是巨大的優(yōu)勢，讓他們能夠揚長避短，憑借精湛技能敲開大學(xué)之門。

學(xué)校打造了“技能大賽”這一快速通道。國家及省市級的職業(yè)院校技能大賽是展示和檢驗教學(xué)成果的最高舞臺。學(xué)校積極組織學(xué)生參賽，并為參賽學(xué)生提供強化訓(xùn)練。一旦在比賽中獲得優(yōu)異成績，不僅能為升學(xué)簡歷增添重磅砝碼，更有機會獲得免試保送進(jìn)入本科或高職院校的資格。這為那些在某個技能領(lǐng)域有突出天賦的學(xué)生開辟了一條直達(dá)高等學(xué)府的捷徑，是實現(xiàn)“超車”的最快方式之一。

學(xué)校還通過“中高職貫通培養(yǎng)”（如“3+2”）項目，為學(xué)生規(guī)劃了一條升學(xué)保障路徑。選擇該項目的學(xué)生，只要完成中職階段學(xué)習(xí)并通過轉(zhuǎn)段考核，即可直接升入合作高職院校，無需再參加激烈的統(tǒng)一高考競爭，大大降低了升學(xué)的不確定性。這種設(shè)計讓學(xué)生和家長心里更踏實，能夠更早、更清晰地規(guī)劃未來。因此，在梁平職校，學(xué)生可以通過發(fā)揮技能特長、抓住大賽機遇、選擇貫通項目等多種方式，避開傳統(tǒng)賽道的激烈競爭，找到更適合自己的成才快車道。

重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：2008

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：重慶市梁平縣梁山鎮(zhèn)迎賓路502號附39號

重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于梁平縣工業(yè)園區(qū),占地50畝,是一所民辦職業(yè)學(xué)校,擁有服裝設(shè)計、計算機應(yīng)用、汽車維修、保安、電子應(yīng)用及幼教等10多個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生1700余人。為了保障全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提供更多高素質(zhì)勞動者和技能型人才,梁平縣決定擴大該校規(guī)模,建成占地100余畝、在校學(xué)生規(guī)模達(dá)4000人的中職學(xué)校。

重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校位年于梁平縣工業(yè)園區(qū)，占地60畝，依山傍水，綠樹環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美，開設(shè)有服裝設(shè)計與工藝、機械與電子應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代企業(yè)管理與文秘、游戲開發(fā)與設(shè)計、國防與武術(shù)等十多個特色專業(yè)，液晶電腦、服裝、電子、武術(shù)等實習(xí)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。

重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)素質(zhì)

學(xué)校武術(shù)等節(jié)目多次參加梁平縣春節(jié)聯(lián)歡晚會，受到廣大觀眾的喜愛。2010年學(xué)生參加全國學(xué)生征文大賽中榮獲二等獎。多名學(xué)生在重慶市技能大賽上榮獲三等獎。學(xué)校在辦學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，通過大量豐富多彩的活動和各類技能比賽、考核、鑒定培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)特長，使學(xué)生在展示自我才華的同時增強自信，為適應(yīng)社會鑄就人生輝煌打下了堅實的基礎(chǔ)。

重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)方向

學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以技術(shù)為本位，面向市場，推行工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，與中興、惠普等數(shù)十家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了學(xué)生校外實習(xí)基地，歷屆畢業(yè)生全部被企業(yè)竟相聘用，其中500多名優(yōu)秀學(xué)生被美國、日本、新加坡、韓國等國際企業(yè)錄用，取得了令人矚目的社會效益，曾多次受到各級部門的嘉獎。

要求對象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。