初中畢業(yè)后選擇無(wú)錫宏源技師學(xué)院，是踏上了一條注重實(shí)踐、瞄準(zhǔn)就業(yè)、同樣通往成功的特色賽道。這條賽道不同于普通高中的純學(xué)術(shù)路線，它更早地聚焦于職業(yè)能力的培養(yǎng)，讓那些動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)技術(shù)感興趣的學(xué)生能發(fā)揮所長(zhǎng)。在當(dāng)前國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育、弘揚(yáng)工匠精神的時(shí)代背景下，選擇優(yōu)質(zhì)技師學(xué)院意味著與國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)戰(zhàn)略同向而行。

這條賽道的核心價(jià)值在于“技能立身”。學(xué)院的教學(xué)緊密圍繞市場(chǎng)需求，學(xué)生從入學(xué)起就開(kāi)始接觸專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練，畢業(yè)時(shí)已經(jīng)是一名具備中級(jí)或高級(jí)技能水平的“準(zhǔn)職業(yè)人”。這避免了理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題，使學(xué)生能更快地適應(yīng)工作崗位，在就業(yè)市場(chǎng)上具備獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。尤其對(duì)于不適應(yīng)傳統(tǒng)“題海戰(zhàn)術(shù)”但善于動(dòng)手操作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這里提供了展示自我、建立信心的新舞臺(tái)。

這條賽道同樣寬闊，并非“斷頭路”。學(xué)院提供的對(duì)口單招、職教高考等渠道，確保了學(xué)生深造學(xué)歷的通道暢通。學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)“技能與學(xué)歷”雙提升，未來(lái)既可以成為企業(yè)青睞的高技能人才，也有機(jī)會(huì)通過(guò)深造成為技術(shù)應(yīng)用型工程師或管理者。因此，對(duì)于渴望掌握一技之長(zhǎng)、追求早日實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的初中畢業(yè)生及其家庭而言，無(wú)錫宏源技師學(xué)院是一個(gè)務(wù)實(shí)而富有前景的選擇。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院基礎(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)團(tuán)結(jié)中路33號(hào)

無(wú)錫宏源技師學(xué)院簡(jiǎn)介

無(wú)錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，以培養(yǎng)數(shù)控、機(jī)電、模具、計(jì)算機(jī)等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校，是無(wú)錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的具備開(kāi)設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無(wú)錫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的吳文化給她以脈脈的濡染，周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研”四位一體的辦學(xué)模式，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批中高級(jí)人才。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院師資力量

無(wú)錫宏源技師學(xué)院累計(jì)投入數(shù)千萬(wàn)元資金，新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實(shí)驗(yàn)室、高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球、籃球場(chǎng)館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實(shí)訓(xùn)中心;購(gòu)置了具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，300多臺(tái)計(jì)算機(jī)、上百臺(tái)數(shù)控機(jī)床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，而且給學(xué)校帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院辦學(xué)理念

無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立“市場(chǎng)的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校，以企業(yè)的理念經(jīng)營(yíng)學(xué)校，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，高度重視基地建設(shè)，以專業(yè)現(xiàn)代化帶動(dòng)職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系，建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)制度，有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫等二十個(gè)專業(yè)。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)

無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級(jí)的表彰，被評(píng)為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、無(wú)錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)，具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。