六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)通過提供差異化的教育路徑和多元化的成才支持，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，即在不同的賽道上取得不比傳統(tǒng)升學(xué)路徑遜色甚至更優(yōu)的個(gè)人發(fā)展成果。

其核心策略在于“揚(yáng)長避短、精準(zhǔn)發(fā)力”。對(duì)于文化課成績不占優(yōu)勢(shì)但動(dòng)手能力、實(shí)踐思維較強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)校將教育重心從純粹的理論競爭轉(zhuǎn)移到技能培養(yǎng)和素質(zhì)拓展上。通過大量的實(shí)訓(xùn)操作、項(xiàng)目實(shí)踐和技能競賽，學(xué)生能夠?qū)⒆陨淼摹伴L板”發(fā)揮到極致，在全國職業(yè)院校技能大賽等舞臺(tái)上脫穎而出，這些獎(jiǎng)項(xiàng)和技能成為他們升學(xué)和就業(yè)的硬核資本，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的重新定義。

在升學(xué)方面，學(xué)校搭建的職教高考等渠道，考核內(nèi)容更側(cè)重于專業(yè)知識(shí)和技能，文化課要求相對(duì)合理，這為學(xué)生避開了傳統(tǒng)高考的激烈競爭，開辟了一條升入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校的新路徑。許多學(xué)生通過這條路徑，進(jìn)入了心儀的應(yīng)用型大學(xué)，未來在考研、就業(yè)時(shí)與普通高校畢業(yè)生站在同一起跑線，甚至因其更強(qiáng)的實(shí)踐能力而更具優(yōu)勢(shì)。

在就業(yè)方面，“彎道超車”體現(xiàn)在更早的職業(yè)定位和更順暢的職場(chǎng)入門。學(xué)生畢業(yè)時(shí)已掌握熟練的崗位技能，持有職業(yè)資格證書，并通過實(shí)習(xí)積累了工作經(jīng)驗(yàn)，能夠快速適應(yīng)崗位要求，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的無縫過渡。許多優(yōu)秀畢業(yè)生在技術(shù)崗位上迅速成長為骨干，薪資待遇和發(fā)展前景十分可觀，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)的“超車”。

六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：1941

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：南京市六合區(qū)雄州街道長江路116號(hào)

六合職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦與1941年，職教20年來，辦學(xué)成績斐然，先后榮獲過：江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體，江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，江蘇省、南京市紅旗團(tuán)委，南京市文明禮貌單位，南京市職業(yè)教育先進(jìn)集體，南京市模范學(xué)校，南京市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。2000年5月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校躋身于國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)行列，成為南京地區(qū)職校園圃的一支奇葩，成為冉冉升起的一顆"職教之星"。

六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)規(guī)模

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。由原來開辦時(shí)的3個(gè)專業(yè)3個(gè)教學(xué)班100名學(xué)生，發(fā)展到現(xiàn)在，全校57個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生2900多人。辦學(xué)開設(shè)有高職大專，普通中專，職業(yè)中專，綜合高中，職業(yè)高中，技工等多個(gè)辦學(xué)層次，形成多形式，多層次的辦學(xué)格局。先后開設(shè)過計(jì)算機(jī)、機(jī)電、化工、財(cái)會(huì)，建筑、旅游服務(wù)等20個(gè)專業(yè)。其中機(jī)電一體化，計(jì)算機(jī)、電子是重點(diǎn)培植和建設(shè)的骨干專業(yè)。校內(nèi)建有足夠數(shù)量并與骨干專業(yè)相匹配的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，金工實(shí)習(xí)工場(chǎng)，有各類機(jī)床30多臺(tái)套;微機(jī)房有計(jì)算機(jī)400多臺(tái);還有電工室、電子室、鉗工室、制圖室、多媒體室、理化實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、電腦程控機(jī)械模型陳列室等;各類藏書6萬多冊(cè);建有校園網(wǎng)。各類教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，且具有一定的先進(jìn)性和現(xiàn)代化水平，能適應(yīng)各專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)實(shí)際需要。

六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資隊(duì)伍

現(xiàn)有教職工163人，其中專任教師122人，在專任教師中，學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：本科96人，專科26人，具有本科學(xué)歷的占全體教師的81%。職稱結(jié)構(gòu)為：高級(jí)職稱30人，中級(jí)職稱74人，具有高、高中級(jí)職稱的占全體的85%。在專任教師中，有全國優(yōu)秀教師，有省市區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任，有3名在讀研究生，有2名被選派出國培訓(xùn)，有5名市學(xué)科帶頭人。學(xué)校不斷提高教師的思想道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強(qiáng)"名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、合格教師"的梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)施"老師工程""青藍(lán)工程"，著力建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)全體教師能力。

六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)實(shí)踐

在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,辦學(xué)方向明確,辦學(xué)思路清晰。能高舉鄧小平偉大旗織，貫徹實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹《中國教育發(fā)展和改革綱要》和《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo)方針，以最大限度滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需要為辦學(xué)準(zhǔn)則，以新時(shí)期帶來的新機(jī)遇和建設(shè)小康社會(huì)主義為工作支撐，把加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整所需要的合格人才放在突出地位，樹立素質(zhì)教育理念"以人為本"的教育思想。