在“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的傳統(tǒng)升學(xué)壓力下，重慶市兩江職業(yè)教育中心為學(xué)生提供了“彎道超車”的多元路徑。這里的“超車”體現(xiàn)在多個(gè)維度。首先是技能超車，學(xué)校摒棄單純的理論灌輸，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”，讓學(xué)生提前三年聚焦于一門實(shí)用技術(shù)，通過(guò)技能大賽、企業(yè)實(shí)踐等平臺(tái)嶄露頭角，在就業(yè)市場(chǎng)上憑借過(guò)硬的技能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，從而在職業(yè)生涯起點(diǎn)上贏得優(yōu)勢(shì)。

其次是路徑超車，學(xué)校構(gòu)建的“中職-高職-本科”貫通培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供了更靈活、更多元的升學(xué)選擇。學(xué)生可以通過(guò)難度相對(duì)更聚焦的職教高考升入大學(xué)，特別是應(yīng)用型本科，避免了與普高生在同一條文化課賽道上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，找到了更適合自己的升學(xué)通道。

最后是素質(zhì)超車，職業(yè)教育同樣注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)嚴(yán)格的日常管理、豐富的社團(tuán)活動(dòng)、真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些軟實(shí)力正是未來(lái)社會(huì)和企業(yè)看重的重要素質(zhì)。因此，選擇兩江職教中心，是換一條更適合自己的賽道，通過(guò)差異化競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

重慶市兩江職業(yè)教育中心基礎(chǔ)信息

建校日期：2000

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：重慶市江北區(qū)建國(guó)村58號(hào)

重慶市兩江職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

重慶市兩江職業(yè)教育中心系首批市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，首批“雙優(yōu)”中職建設(shè)學(xué)校，毗鄰觀音橋商圈和“長(zhǎng)嘉匯”核心區(qū)，交通便利，歷史悠久。先后評(píng)為市文明禮儀示范學(xué)校、市安全文明校園、市教育科研學(xué)校和國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)基地，是兩江新區(qū)各類培訓(xùn)定點(diǎn)單位。

重慶市兩江職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“匯八方英才，育兩江巧匠”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“科技引領(lǐng)未來(lái)，專業(yè)鑄就人生”的辦學(xué)思路，以升學(xué)和就業(yè)為導(dǎo)向，深入開展產(chǎn)教融合，校企合作，推進(jìn)復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

重慶市兩江職業(yè)教育中心開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)有:信息技術(shù)類、加工制造類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、土木水利類、交通運(yùn)輸類、旅游服務(wù)類等17個(gè)專業(yè)。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全配套:有設(shè)備現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓，有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)、學(xué)生公寓，建有高檔次的計(jì)算機(jī)房、VR實(shí)作室、微電影工作室、汽修實(shí)作室、機(jī)械加工實(shí)作室、數(shù)控實(shí)習(xí)實(shí)作室、3D打印實(shí)作室、新媒體工作室等。

報(bào)名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無(wú)傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名