在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，考取普通高中進(jìn)而上大學(xué)被視為“主路”，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校則提供了一條“彎道超車”的路徑，其核心在于差異化競(jìng)爭(zhēng)和提前起跑。所謂“彎道超車”，是指學(xué)生通過(guò)選擇職業(yè)教育，在另一個(gè)賽道上加速成長(zhǎng)，最終在就業(yè)或升學(xué)上取得不亞于甚至優(yōu)于傳統(tǒng)路徑的成果。

學(xué)校幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)彎道超車的方式主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是目標(biāo)導(dǎo)向不同：學(xué)校以就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，學(xué)生從入學(xué)起就開(kāi)始接觸專業(yè)、規(guī)劃職業(yè)，比同齡人更早地進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備。二是培養(yǎng)模式不同：強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)即具備崗位所需的基本技能，在就業(yè)市場(chǎng)上擁有“即戰(zhàn)力”。三是升學(xué)路徑差異化：通過(guò)對(duì)口升學(xué)等方式，中職學(xué)生升入高職或應(yīng)用型本科的競(jìng)爭(zhēng)群體相對(duì)固定，考試內(nèi)容側(cè)重專業(yè)，避免了與普通高中生的直接文化課比拼。對(duì)于適合的學(xué)生而言，在這條路徑上更能建立自信、發(fā)揮特長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)人生的超越。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1993

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：安徽省臨泉縣港口南路126號(hào)

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1993年。多年來(lái)，學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生10000余人，教職員工428人。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，師資力量**，辦學(xué)成果顯著。

學(xué)校先后榮獲“阜陽(yáng)市民辦教育先進(jìn)學(xué)校”、“阜陽(yáng)市特色示范學(xué)校”、“阜陽(yáng)市綠色學(xué)校”、“*屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳校園”，被推選為安徽省教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位、“中國(guó)陶行知研究會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)”理事單位、“第四屆中國(guó)教育家大會(huì)·2007中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國(guó)巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復(fù)合式人才。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。學(xué)校加大現(xiàn)代化教學(xué)投入，為每個(gè)教室配備了一臺(tái)壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等多種鏈接功能的液晶電視，并開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)班班通。每個(gè)教室安裝兩臺(tái)空調(diào)，讓學(xué)生有一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校配備了擁有120臺(tái)微機(jī)的學(xué)生機(jī)房2個(gè)，網(wǎng)管中心，計(jì)算機(jī)資料室各1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)的生化、物理實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，音樂(lè)室、美術(shù)室各1個(gè)，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)設(shè)施完備，均正常使用。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)138600余冊(cè)，報(bào)刊雜志102種，圖書(shū)管理實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，電子借閱。學(xué)校目前建有200多畝的園林實(shí)習(xí)基地一個(gè)，藝體專業(yè)實(shí)習(xí)基地一個(gè)，另外，學(xué)校還創(chuàng)辦了新影教學(xué)設(shè)備有限公司、健翔建筑勞務(wù)公司等校辦企業(yè)，為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)努力，我校辦學(xué)條件有了明顯提升，教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。

學(xué)校高度重視學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進(jìn)得來(lái)，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開(kāi)展以思想政治、法制紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學(xué)習(xí)，尤其是加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。為了強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，每學(xué)期都開(kāi)展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流和對(duì)比，促進(jìn)了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動(dòng)了我校青年教師的快速成長(zhǎng)。為了提高教育教學(xué)管理水平，送執(zhí)行校長(zhǎng)去浙江大學(xué)研修;為了加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作，除了我校自行組織的“校本培訓(xùn)”，派骨干教師參加市縣各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外，還以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式向其他學(xué)校名師學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)東北師范大學(xué)蔡元教授、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黃會(huì)玲教授，美籍友人Allen教授等來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)我校各學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我校全體教師都能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極主動(dòng)邊教邊學(xué)，“精業(yè)、愛(ài)生”風(fēng)氣正濃，教師儀表端莊，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校對(duì)教師實(shí)行年度考核工作，從定性、定量?jī)蓚€(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行年度考核，無(wú)不合格教師。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針。為促進(jìn)學(xué)校學(xué)生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學(xué)生的體育為學(xué)校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)學(xué)生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學(xué)生具備“思想健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良，特長(zhǎng)突出的特點(diǎn)”。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校管理模式

學(xué)校設(shè)立德育部，安全部團(tuán)委部等協(xié)調(diào)管理教學(xué)，并建立學(xué)校督查組，隨時(shí)檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，努力為全體學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期按照工作目標(biāo)，嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動(dòng)，杜絕不符合手續(xù)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，拒收沒(méi)有手續(xù)的學(xué)生;嚴(yán)格招生政策，做到政策公開(kāi)，收費(fèi)公開(kāi)。每天安排專職教師值班，巡查全校班級(jí)上課情況，檢查學(xué)生宿舍，排除安全隱患。要求學(xué)生佩戴校徽，穿著校服，并設(shè)有門(mén)崗，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)出校園。成立一隊(duì)由退伍軍人組成的巡邏隊(duì)，維護(hù)校園安全 ，每天早、中、晚進(jìn)行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。