在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視為“千軍萬馬過獨木橋”。而選擇西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)，則提供了一條“彎道超車”的差異化路徑，幫助學(xué)生通過發(fā)揮技能特長，實現(xiàn)個人價值的最大化。

彎道超車的核心在于“揚長避短”。中職教育避開與普高生在純文化課領(lǐng)域的正面競爭，轉(zhuǎn)而聚焦于學(xué)生職業(yè)技能和實操能力的培養(yǎng)。對于邏輯思維能力強、喜歡動手操作的學(xué)生，在這里可以盡情發(fā)揮自己的長處，在技能學(xué)習(xí)中找到自信和樂趣，成為某一技術(shù)領(lǐng)域的“專才”。在升學(xué)競爭上實現(xiàn)超車。通過高職分類考試、對口升學(xué)等渠道升入大學(xué)，考試內(nèi)容包含專業(yè)技能測試，這正是中職學(xué)生的優(yōu)勢所在。許多學(xué)生憑借精湛的技能甚至在國家級、省級技能大賽中獲獎，從而獲得免試入學(xué)或加分錄取的資格，成功升入理想大學(xué)，實現(xiàn)了與普高生同樣的升學(xué)目標，但路徑更具優(yōu)勢。在職業(yè)生涯起點上實現(xiàn)超車。中職學(xué)生畢業(yè)時通常已掌握一門扎實的、市場需要的技能，并能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。他們可以比同齡人早三年進入職場，積累寶貴的工作經(jīng)驗，當(dāng)同齡人大學(xué)畢業(yè)開始找工作時，中職畢業(yè)生可能已經(jīng)成長為技術(shù)骨干或擁有一定管理經(jīng)驗，在職業(yè)發(fā)展上占據(jù)了時間優(yōu)勢和經(jīng)驗優(yōu)勢。

西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：安順西秀區(qū)寧谷鎮(zhèn)

西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年，位于西秀區(qū)南郊8公里處的寧谷鎮(zhèn)，原名西秀區(qū)寧谷農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)，擔(dān)負著培養(yǎng)高中學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用型人才和把農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)化為第二、第三產(chǎn)業(yè)的重要任務(wù)。學(xué)校于1990年被省教委授予“省級示范性職業(yè)學(xué)校”稱號;2003年被省教育廳授予“合格職中”稱號，是安順市唯一的一所以農(nóng)為頭的綜合性職業(yè)高中。 三十年，西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)在歷屆校長的引領(lǐng)和全體教職員工的辛勤努力下，先后開設(shè)專業(yè)十多個，其中畜牧獸醫(yī)、計算機操作與應(yīng)用、電子電工、學(xué)前教育等專業(yè)為我校的骨干專業(yè)。2012年結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，新增了旅游服務(wù)與酒店管理、會計電算化、制藥技術(shù)物流管理4個特色專業(yè)，同時實行開放式辦學(xué)模式，與蘇州和碩天坤學(xué)院和當(dāng)?shù)貙诟呗氃盒Ｂ?lián)合辦學(xué)。

近年來，根據(jù)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，學(xué)校轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育，在上級各部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校建設(shè)獲得跨越式的發(fā)展：嶄新的實訓(xùn)大樓、體現(xiàn)專業(yè)特點的幼教樓、擁有現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的綜合樓、藏書豐富的圖書室、設(shè)施設(shè)備齊全的實訓(xùn)實操室。240臺液晶顯示計算機、40兆光纖入校、60臺電鋼琴、多個現(xiàn)代化白板多媒體教室，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠保障。硬件設(shè)施的完善，使學(xué)校成為安順市一所實力雄厚、前景遠大的中職學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工66人，管理人員1人，學(xué)科教師20人，專業(yè)教師21人，實訓(xùn)指導(dǎo)教師8人，其中碩士學(xué)位教師2人，本科學(xué)歷51人，?？茖W(xué)歷15人，每年外聘教師達50人，師資結(jié)構(gòu)合理，全體教師愛崗敬業(yè)。

今年西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)全面轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育學(xué)校，學(xué)校以“國發(fā)2號”文件和黔黨發(fā)15號文件精神為契機，以學(xué)生養(yǎng)成教育和為學(xué)生未來生存謀發(fā)展為辦學(xué)宗旨，力爭把學(xué)校辦成一所省級重點職業(yè)學(xué)校。

招生專業(yè)：學(xué)前教育、學(xué)前教育(少數(shù)民族雙語班)、計算機主板技術(shù)、計算機(華碩班)、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電氣應(yīng)用與維修、電子電工班、汽車應(yīng)用與維修(聯(lián)合辦學(xué))、旅游與酒店管理、旅游服務(wù)與管理(少數(shù)民族班)、園林藝術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、中藥制藥技術(shù)、會計電算化、物流管理、市場營銷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理

招生對象及地區(qū)

1.學(xué)院實行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認可。